七年级上册姓名班级。
聚龙外国语学校七年级上册思想品德学案。
课题】第二单元认识新自我。
第四课第。二、三框题感悟青春、祝福青春
学习目标】1、正确认识青春，走出青春误区，对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度，知道青春是人生中最宝贵的阶段。
2、了解时代是人生的春天，是孕育理想、确立志向、学习本领的最佳时期，要珍惜青春年华。
3、在体会美好青春、珍惜青春年华的同时，培养在复杂社会环境中善于辨别是非，做出正确的人生选择的能力。
学习重点】青春的误区。
学习难点】青春误读。
学习过程】自主学习
1、同学之间交往要遵循的基本准则是。
2、真正的个性在于真正的独立是勇于为自己的行为的精神。
3、男女同学之间的有益于我们的发展。
4、青春是的象征。它蕴含着和。
师生共同**（青春期容易出现的认识上和行为上的误区及其调适措施）
1、在青春期里，我们容易出现这些认识上和行为上的误区：
1）、经常谈论和取笑同学的生理变化。
2）、总觉得父母和老师太罗嗦，爱管闲事，总是和自己过不去。
3）、经常谈论和猜疑男女同学之间的关系
4）、喜欢以各种方式逞强，表现自己的个性
5）、总喜欢和“哥儿们”、“姐儿们”在一起，常常为“哥儿们”、“姐儿们”两肋插刀，大打出手。
请试着再举出一些误区：
2、我们应该怎样对待和处理上述种种误区？（小组讨论，找出正确的做法。）
误区1：拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？应该如何对待青春期的生理变化？
正确的做法是：
误区2：如何表现自己的个性和独立？
正确的做法是：
误区3：男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
正确的做法是：
误区4：“哥儿们义气”是不是真正的友谊？为什么？
误区5：我们应该怎样正确对待父母和老师的教育？
正确的做法是：
当堂检测】1、进入青春期后，有的同学爱取笑他人的生理变化，有的同学爱穿奇装异服、标新立异，有点同学则对自身生理现象发育状况和男女同学正常交往过于敏感。对于这些现象的正确认识应该是（ ）
a、青春期烦恼的正常反应。
b、对青春期生理和心理变化的正常感受。
c、青春期认识和行为的误区。
d、这些认识和行为有助于青春期的成长。
2、高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春跟更美好的了，没有比青春更珍贵的了。”这句话提醒我们（ ）
青春是丰富多彩的，是人生的关键期 ②青春期是活力的象征，青春时期能战胜一切困难 ③要珍惜青春，开创自己的灿烂人生 ④青春时期能否抓住机遇，对人的一生有重要影响。
abcd、②③
3、九年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是（ ）
a、将信交给自己的好友处理。
b、置之不理，再也不和该男同学交往。
c、坦然接受，回信表示愿意交往。
d、坦然交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊。
4、在我们周围，经常看到这样一些青年：他们不爱读书，喜欢穿奇装异服，耳朵上打孔，讲“义气”，爱打架，外表古里古怪，脾气喜怒无常。这些青年人的行为（ ）
a、是追求个性，富有青春魅力的表现。
b、体现了真正的独立，是对自己行为负责的表现。
c、是对青春的误读。
d、是成长的宣言书。
思想品德七年级走进青春
教学内容设计者。知识与能力。课时设计。走进青春。设计日期。帮助学生了解青春期基本的生理和心理常识。帮助学生从容面对青春期生理和心理的变化。1 充分利用学生资源。在教学设计中，一方面科学地利用 课标 和教材，另一方面尊重学生对教学内容的解读方式，在教学设计中处处考虑课堂上可能生的新的教学资源。2 紧密...
感悟青春七年级作文
第一篇 感悟青春。人生匆匆，宽容重矣 青春短暂，亦是乐也！题记。冥冥中，十五年的风霜雨雪已成为一段永恒的回忆。童年的天真与无知，被分分秒秒无形地夺走，我不禁仰望天空，为什么，当一切只有丢失了，才懂得珍惜呢？我安慰自己，我也相信，上天不会就这样永远让我孤独伤心。终于，我得到了青春。秋日的风飒飒地吹着。...
七年级感悟青春导学案
a 两者之间可以优势互补，取长补短b 可以把重活推给对方去做c 大家可以边聊天边干活d 以上都错。2 青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是 a 花有重开日，人无再少年 b 莫等闲，白了少年头，空悲切c 盛年不重来，一日难再晨 d 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3.同学之间相处时，...