9.一件商品如按标价的五折**将亏30元，如按标价的八折**将赚60元，问：
1) 这种商品的标价是多少元？(2)为了保证不亏本，最多能打几折？
10.在公路上，汽车a、b、c分别以80km/h、70 km/h、50 km/h的速度匀速行使，a从甲站开往乙站，同时，b、c从乙站开往甲站，a在与b相遇2小时后又与c相遇，甲、乙两站相距多少km？
11．甲、乙两人同时以每小时4千米的速度从a地出发到b地办事，走了2.5千米时，甲要回去取一份文件，他以每小时6千米的速度往回走，取了文件后以同样的速度追赶乙，结果他们同时到达b地，已知甲取文件时在办公室里耽误了15分钟，求a、b两地的距离是多少？
12.如图，七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在国外被称为“唐图”，由图中标号为“1” 、2” 、3” 、4” 、5” 、6” 、7” 的七块板组成。它虽然仅有七块板组成，但用它们可以拼出各种各样的图形。
请你按下列要求画出所拼的图，并在所画图中注上标号：
1 用其中的两块板拼成一个平行四边形；
2 用其中的三块板拼成一个三角形；
3 用其中的四块板拼成一个正方形。
图中“6”可以由“7”怎样得到？（平移、旋转、翻折）
七年级数学图形的变化练习同步练习
图形的变化 一 教学案例。滨海县八巨初级中学姜飞翔刘荣 教学内容 苏科版七年级数学 上册 第三章第二节图形的变化 一 教学目标 1 通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形，了解点动成线 线动成面的原理。2 了解复杂的图形如何由简单的图形构成的。教学重点 平面图形通过旋转而形成立体图形，简...
七年级数学图形的变化
课题 5.2图形的变化。教学目标。课型新授。1通过动手试验，了解平面图形如何通过旋转变成立体图形，了解如何通过翻折，平移构造新的图形，初步探索图形之间的变换关系，发展空间观念。2让学生通过剪一剪，拼一拼，折一折制作成新的几何图案，感受图形变化的 魅力 从而激发学生的学习兴趣。3培养学生能由简单的几何...
七年级数学图形的平移练习 一
1 下图是一幅 水兵合唱对 图案。说一说，这幅图案是如何运用平移制作的。2 奥运会五环旗中的5个圆可以看做是由一个圆经过平移得到的。请用圆作为 基本图形 通过平移设计一个新的图案，并说说它所表示的意义。3 已知 在 abc中，ab 5cm，b 72 若将 abc向下平移7cm得到 a b c 则a ...