学习永无止境。
课件www.5yk
一、先学导航．这篇课文我读了（
遍。我认为自己读得（a.正确流利b.基本流利c.不太流利）
组内伙伴评价：（a.正确流利b.基本流利c.不太流利）2．看拼音，写字词。kànɡnuèjùyū土（）肆（）盘泥。
3.在括号里填适当的字组成词语。风雨（
专业的学习。
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三（）五（）山川（）日（）同参天的（）险恶的（）感人的（
4．课文内容我知道。
课文用清新的笔触向我们描绘了一位，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地，用15年的时间在。二、重点研读。
默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？用“——划出。
2.这一奇迹是在什么样的情况下创造的？用“～～划出。找好后再读读句子，写上体会。3.作者为什么说青山是不老的？三、当堂小检测。
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真情表达：以“是啊，敬爱的老人，青山是不会老的。……为开头，把你想说的话写下来。
四、知识链接。
晋西北在山西，与内蒙古、陕北风沙去相毗邻，自然条件恶劣。山西地处沙漠化扩展前沿，而晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。课件。
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六年级语文上册青山不老教学设计
教学目标 1.正确理解 粼粼波光 劲挺 风雨同舟 等词语。2.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林 绿化家园的艰辛和决心。3.继续学习作者通过重点句子表达主要观点的方法。教学时间 一课时。教学过程 一 导入，了解背景。出示中国地图，1983年的一天，作为人民 记者的梁衡来到晋西北，在这里，他采访了一...
新课标人教版六年级语文上册青山不老
阳光学校 三案合一主动学习 课堂教学模式六年级语文课例。课题 青山不老 主备人 徐全菡初审人 审核人 班级姓名日期。学习目标 1 读读记记 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 等词语。2 有感情的朗读课文，了解课文内容。3 理解含义深刻的句子，感受老农改造山林 绿化家园的艰辛和决心。学习过程 一 创设...
六年级上册《青山不老》教学反思
六年级上册 青山不老 教学反思。六年级上册 青山不老 教学反思 通用5篇 六年级上册 青山不老 教学反思1 略读课文教学中更多地强调学生的自主学习，强调理解上的 感知大意 和 抓住重点精读 所以比精读课文更有利培养学生的 略读 与 浏览 能力。人教版课标实验教材在每一课略读课文前都有一段承上启下的提...