课题6.颜体集字练习内容p13—14课型写字。
进一步通过观察分析教材选用的颜体例字“见贤思齐”的特征并能正确。
教学书写。目标⒉通过对颜体例字欣赏与临习，培养学生观察分析汉字结构布势的能力。
培养学生良好的写字习惯。了解颜体的风格特。重点。点。
教学准备环节。
教学内容。时间一5二。
新课导入。检查课前准备情况以及坐姿、执笔姿势。
本学期学习的重点就是楷书。今天我们要了解的是颜阳询和他的《颜勤礼碑》的字例“见贤思齐”四个字。
新授字例解析。
师巡视检查。
实物投影出示生。
字指生读字组词。
师生活动。复案。
教师学生。实物投影仪书法书。
难点。临习颜体风格的。
关键找准字的布局。
30三5释义。“见贤思齐”出自明朝归光《论语》，意思是见到贤人就向他看齐。
参见书4页的书写提示。⒊章法布局：建议幅式。1×4的横幅或竖幅，1×1的斗方或1×2的扇面。⒋学生练习创作，教师巡视辅导。⒌展示与评价。
学生自评、互评，师生互动，教师点评，评选佳作。总结。
“见贤思齐”的释义是什么？⒉布局要点是什么？
生观察汇报教师板书。
板书课题。生观察汇报。
师范写生描写生独立书写评改。
板书设计课后反思。
6.颜体集字练习怡神养性。
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