2023年度春季学期六年级英语学科

总结。龙坑镇八里小学：何世伟班级：六（1）、（2）

今年，我上了六年级两个班的英语，通过一学期的教育教学工作，感触很多，现总结如下：

一、工作亮点：

六年级的英语教学，对自己，首先就是要认真备课，认真批改学生的每一次作业，就连学生的家庭作业也是如此，同时，学生做的作业要要做好适当的评语，学生有缺点点要及时的给他们提出来给予纠正，有进步的同学要及时的给予表扬，让孩子对自己的学习充满自信，对英语的学习产生兴趣，这些我在教育教学中是及时做到的。

其次：六年级除了注意认真教学新课外，还要及时的给学生做好提前复习，我主要给学生复习了什么呢？就是过去学习过的单词。

在整个教学中，单词的复习教学是重点，所以，我把要复习的单词，全部用四线格认认真真的写在a4纸上，按照年级单元依次的给学生每生一份，利用课余时间让孩子们复习和背诵或者拼背，背了一次学生可能会忘记了，要再次复习背诵，通过反复背诵，加深了学生对单词的记忆。

第3、对于六年级英语课文的教学，我也是像过去一样，尽量让学生自己学，自己翻译，在课堂上再仔细的给学生进行讲授，同时抽学生起来朗读，我注意听，发现学生有发音错了，我会给他们及时的纠正。这样通过对比教学，便于学生理解。然后，布置课堂作业时，让学生把本节课所学的内容认认真真的完成在作业本上。

第二天早上在让学生朗读，如果有要求要掌握的重要句型，就必须让孩子强记。

第4、每一个单元完成，及时的给学生进行了闭卷作业。通过批阅，学生反馈的信息，说明抓住单次重点教学，是可取的，因为学生的每一次测试成绩都在均分90分以上。当然，我不会满足现在的成绩，我还会继续专研，继续努力，争取在今后的教育教学中取得更加优异的成绩。

工作不足：在工作中，还有许多地方不足，教学方法有点老套，没有及时的应用现代远程字样进行教学，这样就造成了学生对知识的局限性，还有些单词的正确发音没有及时的给学生纠正，还有可别学生对于学习英语的兴趣不浓厚，他们有的甚至不学，这些问题值得在今后的教育教学中进行仔仔细细的反思。

改进措施：平时要学习，要努力提升自我的业务素质能力，要与别人多多交流教学中的成功经验。除了上课认真还不行，还得专研自己所任教的科目，不要虚度光阴，不要碌碌无为，力争为祖国的教育教学事业添砖加瓦。

八里小学：何世伟。