勺窝乡希望小学2013——2014学年度第二学期六年级英语学科教案。
课题： unit 1 how tall are you?(第一课时)
课型：新授。
教学目标：1、能听、说、认、读taller、stronger、older、younger shorter单词，发音准确。
2、能将所学单词在日常实际生活中进行灵活运用。
教学重点：能听、说、认读所学单词，发音准确。
教学难点：能读准than并能运用比较级的句型。
第1课时。教学过程：
一、 warm-up：
1、greeting：(师生问好，打招呼)
t:good morning,boys and are you today?
ss:i’m you?
t:i’m fine, you.
2、play a game.(打开课件，**人物**)
t：look! i’m tall and old .how about you,andy?
s1:i’m thin and short .what’s your father like,ben?
s2:my father is strong and tall.
二。 presentation：
1、ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高)
t: who is tall? /who is short?
ss:tom is tall. /peter is short.
t: tom is taller than peter.
2、make some sentences.
引导学生用 than和 taller表达身边的同学身高情况。
3、听磁带理解chant中的内容，并跟读三遍。
4、利用课件呈现其他新授单词（stronger、older、younger、shorter）然后根据班级学生的情况分别改编刚才所学习chant中的内容，巩固所学句型。
5、巩固练习。
1）看口型，猜单词。
2）抽卡片猜单词。
、pair work
全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。
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