小学六年级第一学期班队工作总结

发布 2020-07-15 22:25:28 阅读 6367

2017—2018学年第二学期干溪中小学。

六(2)班班队工作总结。

时光飞逝,一个学期已将结束。一学期来,根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,在全班师生的共同努力下,我们六年(2)班的整体面貌有了新的变化。所谓“一分耕耘,一分收获”,在享受喜悦的同时,静下心来想想,更多是对孩子们成长过程的思索,对班级工作的探索。

过去已然流逝,未来依然长远,为了更好地开展今后的工作,改正过去的不足,特总结如下。

一、狠抓班级常规管理。

一日常规是指导学生每日行为规范的准则。本学期,我们继续抓此项工作,激发学生集体荣誉感,以争创先进班集体为目标,严格要求,促使同学们养成良好行为习惯。同时,在日常常规中,有意识地培养班干部,放手让班干部完成一些班级工作,如班级宣传、卫生管理、班队会开展等,培养班干部团结协作管理班级的能力,积极创设良好的班风。

二、安全工作警钟长鸣。

安全工作是我们工作中的重中之重。抓住有利契机,如每周班会、每周集会、每天早会都对学生进行安全教育,有课间活动安全、食品安全、消防安全、饮食安全等。做到早发现、早防患、早教育,积极排除安全隐患,警钟长鸣。

三、学习氛围不断浓厚。

1、抓好“书橱”建设活动。除向学生推荐一些优秀书籍、继续充实班级图书角外,还鼓励同学之间的“书香飘流”活动,互相促进,共同提高,形成了较好的读书氛围。

2、引导学生积极参加各类学习活动。本学期,同学们积极参加各项活动,如手抄报评比征文比赛、庆国庆朗诵比赛,在陶冶情操、激发学习热情的同时,又使班级学习气氛更加浓厚。

3、面向全体,导优辅差。力求使教育面向每一名学生,深入学生、了解学生。“抓两头,顾中间”,在培养学生特长的同时,适当加大转化差生力度,引导同学们组成“一对一帮扶小组”,积极帮助学习困难的同学,使班集体每个成员能感受到温暖与快乐,使班级气氛更加团结互爱、积极向上。

四、多方力量协同教育。

首先,积极和科任协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。其次,采用各种方式取得学生家长的大力支持、配合和理解,进行了一次颇有成效的家长会,争取达到家校合力。

五、存在不足尚需改进。

诚然,在过去的这个学期里,取得了一点成绩,但我们知道,存在的不足也多,需要在今后的工作中加以改进,如:转化差生不够彻底、明显,个别学生一日常规仍然薄弱,在与平行班的学习成绩评比中还有一定的差距等。但我们相信:

在下个学期中,我们六年(2)班将会更加团结,更加进取,积极赶超,努力让每一个人都成为一名优秀的小学毕业生。

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