2019至2023年度六年级英语复习计划

梁家田小学：张志强。

转眼间，随着课程的结束，时间已进入了期末复习阶段，俗话说：“事无计划不立”。因而，在未进入复习时，我将认真做好期末复习计划以使得复习有依据，同时也使得期末检测成绩有一定提高，具体的说，就是让我所教的这个六年级在上学期成绩的基础上有所提高。

我的具体计划如下：

结束六年级课本课程大约在4月下旬左右。

具体从5月1日开始复习，复习是一项系统的教学，而不是简单的展现已学过的旧知识，因此，我把复习分为4个部分，即：综合复习、分类复习、重点复习、考点复习。同时在复习中加入一些模拟检测。

一）、综合复习：大约利用2周的时间（5月2日---5月13日），8至10节课复习五至六年级的课本知识，大约每个单元在1节课左右。另外，在此阶段我将把重点放在六年级上下册上。

二）、分类复习：大约利用4周的时间（5月16日---6月17日），用18节课的时间作分类复习，我把六年级的英语知识分为以下几个部分：词汇、重点句型、语法、一般疑问句、特殊疑问句等五个部分，其中，词汇3节课，重点句型4节课，语法3节课，一般疑问句3节课，特殊疑问句5节课。

在这部分里，我将把重点放在重点句型及特殊疑问句上。

三）、重点复习：在这部分我将利用大约2周的时间（6月20日--7月1日），用9节课的时间来进行重点复习，那么，哪些是重点呢？这是一个值得我们研究的问题。

我认为以下知识是我们六年级检测的重点：1、以what , where ,which ,who ,when ,how 等及以is ,are , do ,did ,can,等开头的特殊疑问句及一般疑问句。2、一般将来时，一般过去时，现在进行时及单三形式等。

3、习惯用语。4、日常常用单词。

四）、考点复习：这部分我将大约利用1周的时间（7月1日---至考试），用5节课的时间抓一些过去的考点，重要性的考点，经常性考点，认真做到举一反三。

此外，在复习中，我将穿插一些检测在其中，大约在复习中，我将会组织4至6次检测并做认真分析与讲解。同时发现后进生并对其进行系统的辅导，做到绝不放弃一个后进学生，当然，在此其中我会积极做好辅优工作。

最后，因为复习是一项系统的教学，在教学中会出现意想不到的情况，所以，我将以计划为依据，根据具体情况作一些变更以使复习更具有可行性，操作性，有效性。

梁家田小学。

2023年4月17日。