问知堂教育校区期中复习计划。
教师姓名刘维妙。
所教学科英语。
学生姓名。刘天赐、张梦珂等。
金昊、徐跃梦等。
年级。六年级。
本学期所学知识点：1.以英语新课程标准中提到的六年级学生达标标准。
为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到毕业班学生的心理特点，适时调整复习策略。
2.通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单。
词、句型，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
学生已掌握知识点：单词、句子、音标学生知识点漏洞：单词、句子、音标查漏补缺：单词、计划总课时句子、语法第一讲题目；
精讲内容：3课时。
练习课时。3课时。
重点难点：单词。
1、按词性归类复习单词。2、按词汇表复习单词。
精炼内容；1、按词性归类复习单词。2、按词汇表复习单词。
作业内容；单词5.1.1
第二讲题目；
重点难点：⑴数字、数量、时间、日期。
服装、购物。
学校生活：课程、作息、课外活动。
家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲。
人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平。
精讲内容：⑴数字、数量、时间、日期。
服装、购物。
学校生活：课程、作息、课外活动。
家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲。
人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平。
精炼内容；⑴数字、数量、时间、日期。
服装、购物。
学校生活：课程、作息、课外活动。
家庭生活：家庭成员及其职业与爱好、家务与休闲。
人物：年龄、外貌、性格、职业、爱好与特长、理想、生平。
第三讲题目；
作业内容；短语3.1.1
重点难点：过去的事情（不规则过去式变形的归。
纳）精讲内容：过去的事情（不规则过去式变形的归。
纳）精炼内容；过去的事情（不规则过去式变形的归。
纳）作业内容；动词过去式的单词变化规则3.1.1
第四讲题目；
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
重点难点：句子。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
精讲内容：句子。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
作业内容；重点句子3.1.1
第五讲题目；
重点难点：语法。
精讲内容：be going to句型的问答精炼内容；be going to句型的问答作业内容；句子3.1.1
针对性综合练习时间。
面对面批改评讲时间面对面批改评讲时间。
学生得分学生得分。
精炼内容；句子。
针对性模考时间复习效果：
考后评价成绩名次。
分数提高名次提高。
综合评价。
问知堂教育五年级英语期中复习计划
问知堂教育校区期中复习计划。教师姓名刘维妙。所教学科英语。学生姓名。陈智铭 宋鑫滢 张善美等。申博毅 年级朱永毅 杨静雯等。五年级。本学期所学知识点 1 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词 句型，能灵活地运用所学知识。2 掌握教材 现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识 能...
六年级英语期中复习
你怎样到学校？你步行还是骑自行车？你乘公交车还是乘火车？对于许多学生来说，去上学是一件容易的事。但是对于中国一小村庄里的学生来说，去上学是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。河上没有桥并且河水流的太快无法撑船。因此这些学生通过一条索道过河去学校。一个十一岁的小男孩，亮亮，每个上课日过河去学...
六年级英语期中复习
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