module1-module3总复习。
1、module1重点内容复习。
单词双基：短语双基：
重点语法：一般将来时。
标志词：tomorrow, the day after tomorrow, next week, in two years, soon,等。
结构一：will（will可用于所有人称，shall只用于第一人称i和we）
肯定形式：主 + will 动原一般疑问：will + 主 + 动原。
否定形式：主 + won’t 动原特殊疑问：what/when/where/which + will + 主 + 动原。
eg:1. weknow) the result soon.
2. weknow) the result soon.
3. we (know) the result soon.
4we (know) the result.
结构二：be going to
肯定形式：主 + be going to + 动原一般疑问：be + 主 + going to +动原。
否定形式：主+be not going to + 动原特殊疑问：what/when等 + be +主+ going to + 动原。
sky is full of black clouds. itto .
2．but i think itrain.
3． itsoon?
4you to tomorrow?
2、module2重点内容复习。
单词双基：短语双基：
重点语法：形容词比较急和最高级。
构成：1.一般单音节形容词词末尾。
比较级加-er； 最高级加-est
如tall —taller —tallest
2.以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词比较级加r 最高级加st 如：fine—finer—finest
3.“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加er，est
如：busy—busier—busiest
4.以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，比较级再加er最高级加est 如：big—bigger—biggest
5.多音节和部分双音节词比较级在前面加more ，最高级在前面加 most. 如：beautiful—more beautiful—most beautiful
6.不规则变化的形容词：
bad—worse—worstfar—farther—farthest (far—further—furthest)
good—better—best ill—worse—worst
基本结构：主语+ 动词be (am , is , are ) 对比成分。
i’m taller and he**ier than you.
主语+动词be (am , is , are ) the+形容词最高级+名词+表范围的短语（in，of）。
she isthe beststudentinher class.
3、module3重点内容复习。
单词双基：重点语法知识：邀请句型。
1. do you want to play football?
2. shall we go to see the film the lion king?
3. would you like to go to the cinema with me?
4. can i invite all my friends?
附：各单元必须掌握的细节知识。
been to 已到过（注意主语是三人称单数时h**e要变成has）
例如：he has been to beijing many times.
to +动原
例如：i want to watch tv now
like to +动原。
如：i would like to go fishing this weekend.
don’t +动原。
如：why dom’t you go with us?
doing sth
如：i like going swimming in summer
better +动原。
如：you had better ask your parents first.
动词原形。如：he can help his mother do homework.
S版六年级上期中复习
新学堂教育 快乐作文 六年级语文s版上册第一单元知识要点。内部资料，请勿转借他人 1 看拼音写词语。肌肤稻穗耕种橘子褐色挽救祸事矛盾围裙哆哆嗦嗦蜷缩冻僵火焰火柴梗冷嘲热讽。蹑手蹑脚。2 给下列多音字注音并组词。2 课文理解填空。1 稻草人 这篇课文作者是 叶圣陶 刻画了一个 善良 忠诚 尽职尽责 的...
六年级上期中
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