1、《怀念母亲》是写的，课文以回忆的形式告诉我们，他一生有两个母亲，一个是母亲，一个是他他对这两个母亲怀着同样的敬意和同样真挚的爱慕。
2、《穷人》是国作家写的，文中的主人公桑娜具有宁可也的高尚精神。
3、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指非这样做不可”反映了桑娜的品质。
4、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起的一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这句话是描写，在文中所起的作用是。
5、《别饿坏了那匹马》课文主要写了的事，赞扬了表达了别饿坏了那匹马》是课文的题目，它在文**现了次，用意是。
世纪初，凯巴伯森林有只左右的鹿在林间的狼是鹿的得到保护的鹿成了凯巴伯森林中在这个里，它们地生长繁育地啃食树木，过着的幸福生活。
7、河水我们的兄弟你们的兄弟所有的动物都死去了，人类会灭亡。降临到动物身上的命运， 也会降临到人类身上降临在大地上的事会降临在大地的孩子身上。
8沙滩， 耕地， 山脉， 河流， 闪闪发光的松针嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
9、《少年闰土写的，原名字豫才，浙江绍兴人，2024年5月，首次用作笔名，他以笔为战斗了一生，被誉为***评价他是伟大的是中国文化革命的主将。
10、《少年闰土》是从的**节选下来的。课文中描写闰土外貌的句子是突出了的特点；闰土讲的新鲜事有通过这些事的描写，表现了闰土是个少年。
11、啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知到的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”指院子里高墙上的四角的天空”指这段话表达“我。
12、深蓝的天空中挂着金黄的圆月，下面是的沙地，都种着的碧绿的西瓜。其间有的少年，顶带手捏钢叉，向一匹猹地刺去。那猹却将身 ，反从他的逃走了。
13、《我的伯父鲁迅先生》课文以。
四个事例来写鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
14、有的人活着有的人死了前一句是指后一句是指把名字刻入石头的只要春风吹到地方。
15、他背已经驼了，穿一身背一个连装鸟食的老人把饼干放在湖边的围栏上，向欧群呼唤。立刻便有一群海鸥几下就扫得排得一片翻飞的白色。飞成。
16、伯牙善钟子期伯牙高山，钟子期曰兮若流水，钟子期曰兮若死，谓世再无 ，乃终身不。
17、他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。
的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越越 ，穿过一缕缕似的微云。忽然，海面上了大风了巨浪。被月光照得的浪花，一个连一个朝着岸边。
18、詹天佑不怕 ，也不怕接受了任务，马上开始 。**要 ，**要 ，**要 ，**要 ，都要经过 ，进行。
19、不管条件怎样 ，詹天佑始终坚持在工作。白天，他晚上，他就在油灯下。
20、 条件怎样è li詹天佑坚持在野外工作。白天，他pān shān yuè lǐn勘测线路；晚上，他就在油灯下huì t计算。为了寻找一条合适的路线，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则， 惹外国人jī xiào会使中国的工程师失丢信心。
1）、在文中括号里填上适当的关联词语。
2）、根据拼音，在文中的横线上填上合适的词语。
3）、“勘测”的“勘”字换部首还可以组成哪个字写下来，再分别组词。勘（勘测。
4）、从文中的句子，你认为詹天佑是一个怎样的人？
21、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞”表面上指实际上暗指碰壁”表面上讲实际上指全句的意思是鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”表现在。
22、贝多芬在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声和穷兄妹俩的谈话声。他想于是就推开门，弹起盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！
感情多神啊！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，借着清幽的月光又给兄妹俩弹了一曲，这首曲子名叫贝多芬为什么要再弹一曲呢？
他可能是这样想的。
23、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……这句话中作者将比较，“无字的歌谣”描写了雨来时声音由及由及的动态过程。
24、山雨里，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这句话中作者将“岩石、树叶、绿草”联想成将“飘飘洒洒的雨丝”想成将此时的雨声联想成形象生动地写出山雨的美。《山雨》这篇散文是按的顺序来写的，作者通过合理而新奇的和并运用等修辞手法，描绘出山雨带来的美和美，表达了作者对山雨的之情。
25、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还有回来。“温暖”“舒适”的意思是这里“温暖”是指这里与屋外的恶劣气候相比较而言的：“舒适”是指地面食具小孩在睡着，这是与丈夫在大海上打鱼的危险处境相比较而言的。
六年级复习五 重点课文理解
六年级毕业考试复习资料 五 精读课文理解。1 文言文两则 学弈 选自 孟子 告子 通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝对不可三心二意的道理。两小儿辩日 选自 列子。汤问 讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下...
人教版六年级语文上册第四单元重点课文理解练习
3 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。本来 是 原先 先前 的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性 严谨性。结合前文 矿物资...
人教版六年级语文上册第四单元重点课文理解练习
3 人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。本来 是 原先 先前 的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性 严谨性。结合前文 矿物资...