一、读了《卜算子。咏梅》，请你结合生活实际谈谈梅花的品格和对你的启发。
2、学习《灯光》后，你对郝副营长的品格有何认识，从中受到什么启发？
3、请你谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
4、《延安，我把你追寻》一文中，“延安精神”指的是什么？在学习生活中，我们该怎样做？
5、詹天佑是一个值得学习的人，请谈谈他什么地方值得我们学习。
6、你觉得宋庆龄是个怎样的人？请联系实际例子谈谈。
7、请你谈谈对《走向生活》最后一句话的理解。
8、请结合你的实际，说说你对“少壮不努力，老大徒伤悲”的理解。
9、对“本自同根生，相煎何太急”这句诗，你有何看法？
10、《草船借箭》一文中，你最喜欢谁？为什么？
11、请你谈谈对‘廉颇’、‘蔺相如’的看法，并说说从中受到什么启发。
12、武松是一个什么样的人？你对武松打虎有什么看法？为什么？
13、《猴王出世》中的猴王是一个怎样的形象？你喜欢吗，为什么？
14、请写出《匆匆》一文中你印象深刻的语句，并谈谈自己的体会。请写出两句有关珍惜时间的名言。
15、《难忘的启蒙》中的作者受到什么启蒙？请结合实际谈谈你有哪些难忘的启蒙。
16、居里夫人有哪些优秀的品质？从她的事迹，你想到了什么？
17、请你简单描述本校周边的环境状况，并结合实际提出几点改进的措施。
18、安徒生笔下的小女孩命运非常悲惨，请发挥你的想象力把悲惨的结局改成美好。
六年级复习五 重点课文理解
六年级毕业考试复习资料 五 精读课文理解。1 文言文两则 学弈 选自 孟子 告子 通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝对不可三心二意的道理。两小儿辩日 选自 列子。汤问 讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下...
六年级上册课文理解
1 怀念母亲 是写的，课文以回忆的形式告诉我们，他一生有两个母亲，一个是母亲，一个是他他对这两个母亲怀着同样的敬意和同样真挚的爱慕。2 穷人 是国作家写的，文中的主人公桑娜具有宁可也的高尚精神。3 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。这样做 是指非这样做不可 反映了桑...
六年级下学期期末复习
2011年六年级下学期期末复习。一 看拼音写词语。k w i f i cu ch u t ch chu ng c n b o w n qi ng r ng y t u xi n l b i su n b n 二 给下列加点字注音。祈祷 载人飞船 质量 友谊 间断 锲而不舍 一摞 歉疚 尽管 旋转 三...