期末考试将至，为真正做到查缺补漏，特有针对性地制定了一套复习计划。复习分为四个环节：
环节一：以《新课堂》中的《期末复习与检测》为扶手，系统的把小学知识回顾一遍。这套题包含：
汉语拼音、字词、查字典、关联词、近义词区分、句型变换、修改病句、标点符号的使用（尤其是破折号、省略号）、课外阅读、习作天地。此环节，借助教材把小学中的知识，再一次呈现，不求速度，只求掌握。计划三课时，复习完毕接着进行《期末一》测试，了解学生的掌握程度。
环节二：整体回扣课本。考试万变不离其宗，课本永远是关键。
学生已经学了很长时间了，已经遗忘，所以回扣课本很重要。尤其抓词语盘点，日积月累，课文重点内容回顾。计划每个单元两课时。
当天的晨读，读或背本单元内容。第一课时，复习回顾课文、听写词语盘点、默写日积月累。第二课时，利用多**展台或手头资料，做本单元相配套的习题。
本环节完成时间大约为一周半。而后紧接着进行《期末二》的测试。在本次测试中找出学生的薄弱点，针对薄弱点，进行针对性的专项复习。
环节三：专项复习。以手头资料为主，进行专项强化。
字词，句式变化，阅读天地，每天的作业仍以单元为主继续巩固基础，听写词语盘点、默写日记月累。晨读背诵应该背诵的篇目、和课外古诗。为保证时效，每次任务都用多**显示。
环节四：考试的最后两天，老师不再进行系统性的复习。而是被时间留给学生，针对自己的薄弱之处下手。
下发各个单元的试卷，要求学生系统地看一遍。《新课标》以单元为单位认真查看。教师随时提问，实时监控学生。
期末复习阶段的表现机会多偏向于优生，以唤起他们参与课堂的意识，真正提优！课下时间多倾向于后进生，不让他们落下太多。尽自己最大的努力使班级整体提升。
肥城市白云山学校张玲。
六年级语文下学期期末复习计划
随着一个又一个繁忙而又紧张的星期过去，这个学期也接近尾声了。回想开学到现在，班中学生的变化也是一个阶段一个阶段的起起落落。每当你平息了这一次的风波之后，下一次风波又正悄悄地走来。也不知道为什么，近来这段时间，感觉学生身上更多的是缺点，而不优点。有可能学生也随着复习阶段的进入，心情变得烦躁起来吧！大部...
六年级语文下学期期末复习计划
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六年级下学期期末复习
2011年六年级下学期期末复习。一 看拼音写词语。k w i f i cu ch u t ch chu ng c n b o w n qi ng r ng y t u xi n l b i su n b n 二 给下列加点字注音。祈祷 载人飞船 质量 友谊 间断 锲而不舍 一摞 歉疚 尽管 旋转 三...