四下语文复习。
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
四个“时而”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同；溪流缓急不一，听到的流水声也就各不同，“时时”在变换调子。这句话体现出作者当时的游兴很浓，不禁对涓涓细流发出如此赞叹。
2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，逼真地说明了孔隙小的特点。
3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
即使……也…”起强调作用，说明内洞的石钟乳和石笋是非常值得观赏的。
4.向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
极不情愿”写出了向导知道把小幼龟抱进大海会带来不良后果，但迫于“我和同伴”的请求只得这么做的无可奈何的心情。“颓丧”生动形象地描写了嘲鸫丢掉快到手的美食时的失望心情。
5.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们这些海龟就不会受到那样的伤害。
悲叹”感情较强烈，突出了向导伤心难过的心情以及内心深深的自责。
6.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
终于”既体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易，，也体现了科学家锲而不舍坚韧不拔的精神。
7.如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
那样的”强调了海龟所受到的伤害，表达了“我们”为给海龟造成的极大伤害而深深悔恨与自责的心情。
8.令人难以相信的是，它们之中有的居然能夕与共，和睦相处。
“居然”表示出乎意料，是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。
9.但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
这句话的意思是：虽然两次世界大战已经结束，但许多恐怖活动仍威胁着人类的生命。只要有战争存在，整个世界就难保太平，只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。
所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
10.让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平的无比渴望，同时，也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们，要和平不要战争”的心声。
11.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
上面四个句子都运用了比喻的修辞手法，前两句表达了喜爱之情，后两句表达了憎恨之情。
12. 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
竟然”表示出乎意料。“神奇的灵性”指安静对生活、对生命的热爱。
13.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
张望”指向四周或远处看，这里用来描写盲童安静，表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋以及对飞翔的向往。
14.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
意思是：每一个人都拥有生活的权利，不论你是否拥有健康的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。
15.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我的理解：生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。如雷锋，他的生命虽然短暂，可是他为人民服务的精神，却永远留在人民心中。
16.原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
我的理解：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
17.“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”是因果关系。“鱼游到了心里”是因，“鱼游到了纸上”是果。要想把鱼画得栩栩如生，就必须先仔细观察鱼，把鱼的样子深深的印在心里。
18.《自然之道》告诉我们：如果不按自然规律办事，往往会好心办坏事，因此，做事要遵循大自然的规律。
19.《纪昌学射》告诉我们：无论学习什么技艺，都要练习基本功，都要有恒心、有耐心、有毅力。
20.《扁鹊治病》告诉我们：要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
21.雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴）；雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波）；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。
22.提高习作水平的方法有：（1）多动笔；（2）留心观察；（3）多看课外书等。
23.体会含义深刻的句子的方法有：（1）仔细想一想；（2）联系时代背景；（3）联系自己的生活经验；（4）联系上下文等。
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观潮。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来 那声音如同山崩地裂，好像打底都被震得颤动起来。这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，把潮来时的声音夸张成 山崩地裂 这样有声有色的描绘，使人如临其境，充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。2.让我们一起...
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