一、我能看拼音写汉字。
jiě jiù bǎo lěi dǎo méi rónɡ huá fù ɡuì
jiǎn duǎn kǒu wěn wéi bèi xià liú wú chǐ
二、我能写出下列各词的近义词或者反义词。
近义词： 规矩—— 耸立——
凶恶—— 违背——
反义词： 凶恶—— 恩将仇报——
简短—— 庞大——
三、我能将下列词语补充完整。
笑（ ）颜（ ）自（ ）自（ ）无（ ）不（ ）
（ ）将（ ）报下（ ）无（ ）荣（ ）富（ ）
（ ）头散发 （ 身一变气急（ ）坏。
四、我能读课文，完成下列各题。
1.按要求从课文中摘抄句子。
①说明魔鬼凶恶狡猾、本性难改的句子。
②对渔夫心理活动描写的句子。
2.这是个充满智慧的故事，故事主要故事中魔鬼的___和渔夫的___形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们。
五、我能读故事，回答问题。
东郭先生和狼。
东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把它装进口袋。
猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。猎人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，（ 不感谢东郭先生，（ 还张开嘴向东郭先生扑来。
东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来了一位老农。 东郭先生和狼抢着向老农辩解自己有理，老农谁的话都不信，要狼重新装进口袋给他看。
狼同意了，东郭先生把狼装进了口袋。老农抡起锄头把狼打死了，并对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.写话：写出《东郭先生和狼》与《渔夫的故事》的相同处和不同处。
相同处： 不同处。
参***。一、
拮据堡垒倒霉荣华富贵。
剪短口吻违背下流无耻。
二、近义词：规则矗立**违反。
反义词：和善知恩图报冗长微小。
三、笑逐颜开自言自语无恶不作。
恩将仇报下流无耻荣华富贵。
披头散发摇身一变气急败坏。
四、1.①一听说所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，……把你杀掉！”
②这个时候渔夫想道：“他是个魔鬼，……我的智慧一定能压制他的妖气。”
2. 一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。
渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。 强大弱小拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。
五、1.不但……还……
2.相同处：都是正义战胜**的故事。
小学四年级语文教案32渔夫的故事
32 渔夫的故事。教学目标。1 学习民间故事 情节完整 人物形象鲜明 层次结构清楚。2 领会本文寓意 对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争。教学方法 以学生自学为主，讨论 表演。教学重难点 重点 渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。渔夫是诚实善良 机智勇敢的劳动者形象，表现了劳动人民的觉醒过程，歌颂劳动人...
部编版四年级语文下册课时练32渔夫的故事
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道 小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。精卫鸟填海，代代相传。1 联系上下文，理解下列词语的意思。1 浩瀚 2 翱翔...
四年级下册语文《渔夫的故事》教案
农夫和蛇 中的那条蛇 东郭先生和狼 中的那条中山狼 九色鹿 里的调达。渔夫 机智勇敢冷静沉着。四 深入文本，体会形象。1.下面就请大家默读课文，找一找文中哪些地方可以表现出魔鬼的凶恶狡猾，用 划出来。老师看了一下，刚刚同学们读的时候，大部分同学都划了这几句。屏幕出示 2.反馈交流 预设 一会儿，他听...