教育部最新规定）小学四年级书法写字课教案全册。
一、开展写字课的目的：
1.培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。
2.通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。
二、形式和类型：
有效利用每周的写字课。
三、具体要求：
教育部最新规定）小学四年级书法写字课教案全册。
一、开展写字课的目的：
1.培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。
2.通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。
二、形式和类型：
有效利用每周的写字课。
三、具体要求：
1.教师要加强指导，不能将书法课变为自习课。不搞形式，让学生习字习惯的养成真正落到实处。
2.合理安排学生每天的练习内容 。
3.强调学生的写字姿势，随时纠正不良习惯。
4.定期在班级进行写字比赛，随时奖励有进步学生。
四、预期目标：
1.培养学生养成良好的写字姿势和写字习惯。
2.使每位学生都能写一手好字。
3.培养学生对祖国语言文字的热爱。
教学计划进度表。
周次教学内容。
第 1 周。
六、千、上”
第 2 周丿乀 ㄑ 天、如、好”
第 3 周亅”；“可、中、同”
第 4 周乛乙”；“宝 、乞、九”
第 5 周乚”；“云 、红、毛 ”
第 6 周区、匠”
第 7 周亭、潭、庭、泰、攀、澜”
第 8 周额、臀、蜒、橡、惑、属”
第 9 周堪、尊、捶、彻、滩、啄”
第 10 周避、荧、捕、甩、毁、惯”
第 11 周凯、罪、健、畅、弧、翔”
第 12 周欲、茁、蹋、冠、菊、率”
第 13 周蚕、桑、塞、辩、宣、萨”
第 14 周壶、徽、聋、刺、绑、蔡 ”
第 15 周焰、罚、饶”
第 16 周综合练习一。
第 17 周综合练习二。
第 18 周书法考试。
写字课教案。
第一课时。活动目标： 1. 练习笔画。
2. 练习“六、千、上 ”等相关汉字。
活动过程： 一．认识。
二．练习。1．范写2．学生练习。
三．练习相关汉字。
1．出示“六、千、上”等字学生认读。
2．老师范写，重点突出的写法。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。教学后记：学生基础不同，部分学生对笔画的把握很好，但部分学生并不知道如何起笔、运笔、收笔等，要更扎实地给学生教授笔画的写法，引起学生对书法的重视。
第二课时。活动目标：1. 练习笔画 “丿乀 ㄑ”
2. 练习 “天、如、好”等带撇点的字。
活动过程： 一．认识“丿乀 ㄑ”
二．练习“丿乀 ㄑ”
1．范写“丿乀 ㄑ”
2．学生练习写“丿乀 ㄑ”
三．练习相关汉字。
1．出示“天、如、好”等字学生认读。
2．老师范写字，重点突出“撇点”。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第三课时。
活动目标：1. 练习笔画 “ 亅”；
2. 练习 “可、中、同”等相关汉字。
活动过程：一．认识“ 亅 ”
二．练习“ 亅” 字。
1．范写“ 亅”
2．学生练习“ 亅 ”。
三．练习相关汉字。
1．出示“可、中、同”等字学生认读。
2．老师范写字，重点突出“竖钩、横折钩”。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第四课时。
活动目标：1.练习笔画 ：“乛乙”
2. 练习 “宝 、乞、九”等相关汉字。
活动过程：一．认识笔画 ：“乛乙”
二．练习 “乛乙” 。
1．范写“乛乙”
2．学生练习“ 乛乙 ”。
三．练习相关汉字。
1．出示“宝 、乞、九”等字学生认读。
2．老师范写字，重点突出“撇”。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第五课时。
活动目标： 1．练习笔画：“∠乚”；
2. 练习“云 、红、毛”等相关汉字。
活动过程： 一．认识“ ∠乚”
二．练习“∠ 乚” 。
1．范写“∠ 乚”
2．学生练习“ ∠乚”。
三．练习相关汉字。
1．出示“云 、红、毛”等字学生认读。
2．老师范写字，重点突出“撇折、竖弯钩”。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第六课时。
活动目标：1.练习笔画 ：“
2. 练习 “区、匠”等相关汉字。
活动过程： 一．认识笔画名称竖钩：“∟
二．练习“∟”等带竖钩的字。
1．范写“∟”
2．学生练习“ ∟
三．练习带竖钩的字。
1．出示“区、匠”等字学生认读。
2．老师范写字，重点突出“竖折”。
3．学生练习，老师巡视指导。
四．小结。教学后记：通过几个星期的笔画练习，绝大部分学生对基本笔画的笔法有所掌握，写出来的笔画有了飞跃的进步，对书法也产生了极大的兴趣，为后面学写结构奠定了基础。
第七课时。活动目标：1. 学习写“亭、潭、庭、泰、攀、澜” 。
2. 练写课文片段。
活动过程：一．认识“亭、潭、庭、泰、攀、澜” 。
1．老师范写“亭、潭、庭、泰、攀、澜” 。
2．学生学写，老师巡视指导。
二．学生练写课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
三．小结。教学后记：初学结构，大部分学生对结构该注意的问题并不清楚，通过教学生读帖、描红、临帖，让学生初步了解练习书法的基本步骤，提高了对书法中字的结构的认识。
部分学生的结构写得很不错。
第八课时。活动目标：1. 学写“额、臀、蜒、橡、惑、属”。
2. 练习课文片段。
活动过程： 一．认识“额、臀、蜒、橡、惑、属”。
1．老师范写“额、臀、蜒、橡、惑、属”。
2．学生练习，老师巡视指导。
二．学生练写课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
三．小结。第九课时。
活动目标： 1.学习“堪、尊、捶、彻、滩、啄”。
2.练习课文片段。
活动过程：一．认识“堪、尊、捶、彻、滩、啄”。
二．练习“堪、尊、捶、彻、滩、啄” 等汉字。
1．老师范写“堪、尊、捶、彻、滩、啄” 。
2．学生练习 ，老师巡视指导。
三．练习课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第十课时。
活动目标： 1.学习“避、荧、捕、甩、毁、惯”。
2.练习课文片段。
活动过程：一．认识“避、荧、捕、甩、毁、惯”。
二．练习“避、荧、捕、甩、毁、惯” 等汉字。
1．老师范写“避、荧、捕、甩、毁、惯” 。
2．学生练习 ，老师巡视指导。
三．练习课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第十一课时。
活动目标： 1.学习“凯、罪、健、畅、弧、翔”。
2.练习课文片段。
活动过程：一．认识“凯、罪、健、畅、弧、翔”。
二．练习“凯、罪、健、畅、弧、翔” 等汉字。
1．老师范写“凯、罪、健、畅、弧、翔” 。
2．学生练习 ，老师巡视指导。
三．练习课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第十二课时。
活动目标： 1.学习“欲、茁、蹋、冠、菊、率”。
2.练习课文片段。
活动过程：一．认识“欲、茁、蹋、冠、菊、率”。
二．练习“欲、茁、蹋、冠、菊、率” 等汉字。
1．老师范写“欲、茁、蹋、冠、菊、率” 。
2．学生练习 ，老师巡视指导。
三．练习课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第十三课时。
活动目标： 1.学习“蚕、桑、塞、辩、宣、萨”。
2.练习课文片段。
活动过程：一．认识“蚕、桑、塞、辩、宣、萨”。
二．练习“蚕、桑、塞、辩、宣、萨” 等汉字。
1．老师范写“蚕、桑、塞、辩、宣、萨” 。
2．学生练习 ，老师巡视指导。
三．练习课文片段。
学生练习，老师巡视指导。
四．小结。第十四课时。
活动目标： 1.学习“壶、徽、聋、刺、绑、蔡”。
小学四年级书法写字教案
一教学目标。1.初步掌握反犬旁和马字旁这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3.写好例字，要求写得正确 端正，结构比例恰当。二教学过程。1.出示范字反犬旁。反犬旁形体有什么特点？形宜窄 2.分析 猪 字。写右边的 者 有什么要求？3.分析 马 字。马 做部首，字形有什么变化...
小学书法写字四年级教案
四年级写字第一学期二槐斋。第一部分。先横后竖。教学目的 使学生掌握汉字的书写顺序 先横后竖 以及范字的书写规律。教学过程 一 组织教学 安定课堂秩序，检查学习用品。二 复习检查 提问钢笔书写中横与竖的写法。学生口头表达，教师板演。三 讲授新课 1 板书 先横后竖。2 出示范字 1 在什么情况下要先横...
小学四年级书法课教案 全册
第一课写毛笔字的基本常识。一 文房四宝 笔墨纸砚。笔 大楷 中楷 小楷等。软 羊毫。软硬适中 兼毫。硬 狼毫等。墨 墨块 墨汁。纸 宣纸 毛边纸等。砚台。二 写字姿势和执笔方法。坐姿 头正 身直 肩平 臂开 脚平。站姿 头正 身直 肩平 臂开 左手扶案 脚平。执笔方法 1.大拇指和食指捏住笔杆。2....