沪教版四年级数学上《大数的认识》试题。
一、比较下面每组数的大小。890700○1005900680606○6910178848130○8844252197509○2019081009900○9799001003040○1003400
二、按照从小到大的顺序排列下面各数。30302233022230302203030222
三、连一连。
四、下面是我国面积最大的4个省或自治区的面积（单位：平方千米），把它们改写成用“万”作单位的数。内蒙古：
1100000=（）万青海：720190=（）万**：1210000=（）万新疆：
1660000=（）万。
五、大于99997的五位数有（），小于10001大于9999的。
第1页。整数是（）。
六、先读一读，再把横线上的数改写成用“万”作单位的数。（1）中国国家图书馆建筑面积约17000平方米。17000读作：（）170000=（）万。
2）我国国土面积约9600000平方千米。9600000读作：（）9600000=（）万。
3）2024年5月1日，上海世博会开园首日，大约有500000人参观博物馆；为期184天的会期内，共有***人次的八方宾朋汇聚上海世博园。5000000读作：（）5000000=（）万***读作：
（）70000000=（）万。
七、一个四位数，最高位上是2，个位上的数是百位上数的5倍，十位上的数正好是个位与百位上的数的和。这个数是（），读作：（）
八、在最小的五位数最低位的后面添上数字1，这个新数将比原数增加（）；如果在最小的五位数的前面添上数字1，这个新数将比原数增加（）。
九、87040000是由（）个千万、（）个百万和（）个万组。
第2页。成的。
十、把下面各数按从小到大的顺序用箭头连接起来，你会发现呈什么形状？
第3页。
四年级数学上册大数的认识教案沪教版
大数的认识。教学目标 1 进一步巩固多位数的计数单位及相应数位。2 能够较熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出多位数。3 掌握多位数各个数级中末尾 0 及中间 0 的正确读法。4 以旧引新，帮助学生进行知识的迁移。5 引导学生大胆探索，掌握规律，培养学生抽象 归纳能力。教学过程 一 复习巩固。1....
2019沪教版四年级数学上册《大数的认识》练习题教育
一 1.在 内填上 或 23586 230000675900 70000012019000 380000098756 10000410200 2700003670001 367000012.从小到大排列34007601120340040012909809683400670 3.从大到小排列11010...
四年级数学上册大数的认识5教案沪教版
大数的认识。教学目标 知识与技能 1.认识十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。知道个级 万级 亿级的含。义，掌握整数数位顺序表。2.知道每相邻两个单位间的进率都是10。3.掌握多位数的读法。过程与方法 通过情境创设 小组合作学习等形式，在交流 中，培养学生分析 综合的能力。情感态度与价...