冀教版 四年级数学上册教案自然数

发布 2023-02-07 19:22:28 阅读 7307

自然数。

教学目标:知识与技能:

1.使学生懂得什么是自然数,理解自然数是无限的。2.理解掌握奇数、偶数的概念,并能正确区分。过程与方法:

通过数星星的实际例子,调动学生的积极性,探索自然数的知识。情感态度价值观:

在教学过程中培养同学们积极主动发言,独立思考的能力。

教学重点:理解奇数、偶数的概念。

教学难点:理解自然数是无限的。

教学过程:一、认识自然数。

1.出示课本例题情境图。师:两位小朋友在干什么?

生:1颗、2颗、3颗、4颗、5颗3000颗师:板书:

师:阴天时,一颗星星都看不到,用什么数来表示?生:可以用0表示。老师在板书中添上“0”

、这样一个一个的数,都是自然数。你还能举出哪些自然数?

2.自然数特征。

1)最小的自然数是什么?

学生很快得出答案:最小的自然数是0。(2)最大的呢?

经过交流学生明白自然数是无限的。没有最大的自然数。(3)数轴表示。

师:自然数可以用直线上的点表示出来。二、认识奇数、偶数1.出示例题情境图。

1)学生认真观察情境图,获取图中有关信息。(2)说一说从图中你发现了什么?2.奇数和偶数。

1)哪些号码是单号?哪些号码是双号?(2)单号的数字是什么数?双号的数字是什么数?

像、这样的数,是奇数这样的数是偶数。(3)试一试。

4)写出自然数1-30之间所有连续的奇数。(5)写出自然数1-30之间所有连续的偶数。(6)观察两组数,你有什么发现?学生可能明白:

在同一范围内,奇数和偶数的个数是一样的偶数的个位数都是。③奇数的个位数都是。三、巩固练习。

完成课本中的“练一练”。1.第1题。

1)学生找出自然数。(2)与同学校对结果。2.第2题。

1)认真观察数轴上的数,了解其中的规律。(2)在括号里填上合适的自然数。

3.第3题。(1)学生独立填写。

2)用实物投影展示填写结果。4.第4题。

学生认真观察图形,说一说个数与形状有什么关系?

冀教版四年级数学上册《自然数》教案

自然数 教案。教学内容。课本46页自然数的引入。教材分析。本节课教材的设计重视自然数 奇数 偶数与现实生活的联系,尊重学生的生活经验和已有的知识基础,利用真实的生活素材开展数学学习。学情分析。学生对生活中的情景比较熟悉,在认识自然数上并不陌生。但是奇数 偶数的特点总结方面可能会欠缺一些。设计思路。通...

冀教版 四年级数学上册教案自然数

自然数。教学目标 1 了解自然数的特征。2 认识奇数 偶数,并能正确区分。教学重点 理解奇数 偶数的概念。教学难点 理解自然数是无限的。教学过程 一 设疑自探。1 导入新课。1 出示谜语猜一猜 青石板,青又青。青石板上挂银灯。不知银灯有多少,数来数去数不清。星星 2 出示课本例题情境图。问两位小朋友...

四年级数学上册自然数1教案冀教版

自然数。教学目标 知识与技能 1 使学生懂得什么是自然数,理解自然数是无限的。2 理解掌握奇数 偶数的概念,并能正确区分。过程与方法 通过数星星的实际例子,调动学生的积极性,探索自然数的知识。情感态度价值观 在教学过程中培养同学们积极主动发言,独立思考的能力。教学重点 理解奇数 偶数的概念。教学难点...