王楼小学四年级期中考试质量分析。
1、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭感觉来解题。比如两问只算一问，求面积的算成周长，单位不统一的按统一算，这种情况反应出学生思维停留在表面，缺乏深度。
应该严格要求学生养成多读题、读懂题、按要求规范做题的习惯。
2、计算不细心，没有估算、验算的习惯。这是导致计算出错的主要原因。有的题学生其实会做，但结果就是不对，如。
3、学生技术性的问题，有些学生某部分知识确实是没学好或是没记住。我也做过实验，如学完作锐角、直角三角形的高后，由于知识简单，而且学生都操作了一遍，每个同学都过了目，感觉学生应该基本全掌握。马上进行了小测，结果还是有十多个同学出了错，有的是不会做垂直，有的是做不好垂直，有的不是从对面顶点做的垂直，还有的不是做的要求的底上的高，这时我就怀疑自己的教学能力，后来就自己劝自己这可能就是真实的学生的客观情况。
再如学小数时，要单位换算，记住进率是基础，1平方米=100平方分米，1公顷=10000平方米，让学生读了，写了，闭上眼睛想了，到考试时还是有记成1平方米=10平方分米，1公顷=10000平方米，没办法只有每天上课前就提问，强化记忆。
2、重视试卷监测的导向性，每一次检测后，对于错误面大的题型，有必要再回回头，换个方式再重重茬，而不是讲完试卷即可，讲完了大部分学生会不会，下一次会怎么样不敢保证。可以做一个实验，讲完后出一个同类型的题再考看一看学生的纠错能力。
丰华街道四年级数学试卷质量分析
李春梅。这一册教材的教学类容有 四则运算 位置与方向 简便运算 小数的意义和性质 三角形 小数的加减法 单式折线统计图和植树问题。这一份试卷共有四个大题 计算题 填空题 操作题和解决问题。在这些题中，知识覆盖面较广，所有的知识都检测到了。而且，也要比较仔细才能答好这份试题，所以，总体上这份试题还是出...
苏教版四年级数学试卷质量分析报告
仪征市青山小学四年级数学。2014 2015学年度第一学期期中考试质量分析报告。6月23日，按照学校要求，我班认真组织了期末考试。考试实行单人单桌 桌斗反向 教师推磨监考。6月25日，根据学校安排，进行了认真 严格的阅卷工作。各科任教师对期末考试情况作了认真分析，排查问题，制定措施。现将本班期末考试...
小学四年级数学质量分析
新区回小五年级数学质量分析。一 试卷分析。1 试卷重视了基础知识和技能的考查，知识的覆盖面广，体现了素质教育的基础性和全面性，为提高学生的数学素质，促进新课程的实施，改革教学方式方法起到了积极的向导作用。2 试卷重视考察学生的分析问题 解决问题的能力更多的注重考查学生的实践动手能力和创新思维以及综合...