部编版四年级道德与法治课时同步练习。
年级：四年级下册科目：《道德与法治》
1、生活中有许多商品对我们具有（吸引力），每个人都会有自己想要的东西，我们总是希望父母能够（满足）自己的需求。
2、当我们提出一些（要求）时，父母会根据（具体情况）做出决定。假如我们的一些（愿望）确实（不合理），父母就会（拒绝）。
3、我们的生活中并不是所有的要求都能得到满足，我们应该做到：一、（体贴父母），想想父母的（辛苦和难处），不提让父母（为难）的要求；二、不赶（时髦）不要（攀比）。
4、通过（合理比较）、（自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的（购物选择）。（学会克制），根据实际需求（合理消费）是拥有健康生活的（重要条件）。
5、怎样做到有计划地消费——量入为出？
答：一、按（实际需要）采购日常用品；二、（饮食适量），按需就餐；三、有储蓄，可以进行（投资理财）。
6、怎样避免过度的消费——入不敷出？
答：一、买东西（不知节制），超过预算；二、（暴饮暴食），不知约束；三、不仅没有（储蓄），还可能到处借钱。
7、（合理开支）并不意味着要一味的省钱，我们既要（精打细算），（量入为出），又要把生活安排得（井井有条）、（有滋有味），这才是最（明智）的做法。
四年级下册道德与法治试题 5 合理消费部编版 含答案
四下第五课合理消费检测反馈题。第一课时检测反馈题。一 判断题。1.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。2.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。3.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。4.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。5.如果我们...
部编版四年级下册道德与法治《5 合理消费》达标测试题
一 我会判断。1.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。2.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。3.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。4.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。5.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。6.有计划的消费是量...
5 合理消费部编版道德与法治四年级下册教案
5.合理消费。教学目标 1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。2.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。教学重难点。学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费。教学准备 多 课件。课时安排 2课时。教学过程。第一课时。一 谈话导入。1...