自主学习小研究四年级英语下册module 5 unit 1
主备：张金玲审核：张金红终审：李钰。
我认读：1） 听磁带，跟读下列单词（会读的用蓝色笔打钩，不会读的用红色笔△标出）
then那时 grandparent祖父母 young年轻的 old年老的 hair头发
short短的 long长的 was （am,is的过去式） were (are的过去式)
2） 听课本p26-27活动。
一、活动二的课文录音15分钟，大声跟读。
检查人签字。
1. 我理解：
本单元的学习重点是谈论过去的事情和情况。
请将课文中的这些重点句子准确表达翻译出来。
1）那时我两岁。（2）现在我很高。
3.我练习：(看图写句子)
自主学习小研究四年级英语下册module 6 unit 1
主备：张金玲审核：张金红终审：李钰。
1. 我认读：
1） 听磁带，跟读下列单词（会读的用蓝色笔打钩，不会读的用红色笔△标出）
yeaterday昨天 out不在家 well健康的 thanks谢谢 in the sun 在阳光下。
lesson 一节课
听课本p32---33活动。
一、活动二的课文录音15分钟，大声跟读。
检查人签字。
2. 我理解：
本单元的学习重点是谈论过去事物或人物的特征和状态。
请将课文中的这些重点句子准确表达翻译出来。
1）昨天你在家吗？是的，我在。 （2）昨天天气晴朗吗？不。
1） 我练习：你想知道昨天伦敦天气晴朗吗，你会问。
it sunny in london yesterday? b. will it be sunny in london?
2） 你想知道大明昨天在公园吗，你会问。
a. were you at the park yesterday,daming? you at the park yesterday,daming?
自主学习小研究四年级英语下册module 5 unit 2
主备：张金玲审核：张金红终审：李钰。
1. 我认读：
1） 听磁带，跟读下列单词（会读的用蓝色笔打钩，不会读的用红色笔△标出）
clean干净的 dirty脏的 wasn’t不是 weren’t不是。
2） 听课本p29活动。
一、活动二的课文录音10分钟，大声跟读。
检查人签字。
2. 我理解：
本单元的学习重点是对比过去与现在的不同。
请将课文中的这些重点句子准确表达翻译出来。
（1）现在她很高。 （2）那时她很矮。
3.我练习：(看图写句子)
自主学习小研究四年级英语下册module6 unit 2
主备：张金玲审核：张金红终审：李钰。
1. 我认读：
1） 听磁带，跟读下列单词（会读的用蓝色笔打钩，不会读的用红色笔△标出）
village多云的 weather天气。
2） 听课本p23活动。
一、活动二的课文录音10分钟，大声跟读。
检查人签字。
2. 我理解：
本单元的学习重点是谈论未来的天气状况。
请将课文中的这些重点句子准确表达翻译出来。
1）伦敦明天多云。 （2）海口明天很热吗？是的，很热。
3）广州明天有风吗？不，没有。
3. 我练习：
3） 你想知道北京明天是否下雨，你会问。
a. will it rain in beijing? b. will it be sunny in beijing?
4） 你想知道伦敦明天是否多云，你会问。
a. will it be cold in london? b. will it be cloudy in london?
四年级英语M
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