《there is a horse in this photo》复习教案设计。
初家小学栗祥欣。
一、教学目标：1.复习运用thereis/there are句型表达看到的事情。
2.复习运用动词-ing形式描述正在发生的事情。二、复习重点：
短语：there is, there are, h**e a look句型：there is a horse in this runningfast.
there are some nice h**e a look.三、教学过程。1.复习旧知。
复习现在进行时态：1）标志：be动词+动词-ing形式。
2）学生造句，一个学生做动作，另一个学生说句子。she is is is jumping.2.复习单词。
方法：学生领读；教师领读。
1) t:出示**，并提问：what can you see in the picture?ss: there is a horse.
2)教师板书：there is a horse in this photo.3.呈现新句型。<1>there is+单数。
is an apple.（有一个苹果）there is a banana.（有一个香蕉）
h**e ss make sentences with “there is”ask some ss to write the sentences on the blackboard.<2>there are+复数。
are two apples.（有两个苹果）
there are three bananas.（有三个香蕉）h**e ss make sentences with”there are”3)学习顺口溜：there is, there are,某地有某物。
there is用单数，there are用复数。4.课文复习。
1）让学生重读课文，用“there is”&“there are”描述课文中的**。2）词组复习。5.巩固练习。6.课后作业。
1）抄写并背诵新单词。2）课文读两遍。
3）完成单元达标第七模块。
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