窦玉君四年级上信息技术13 14 2

四年级信息技术学科教学计划。

任课教师：窦玉君。

一、指导思想。

信息技术注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，是一门讲究操作性和实践性的课程。

二、学情分析及教材分析。

学情分析：学生已经学习了word，对艺术字、文本框、**的插入都有了很好的基础，文字处理也都掌握得很好。在进行powerpoint教学时就有了较好的基础，所以，在教学上，要注意与word进行对比学习，把握powerpoint教学中特有的知识点，让学习学习时抓住重点，有的放矢。

同时，注意学生进行作品的创作。

教材分析：powerpoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及**剪辑等多**元素于一体的演示文档，把自己所要表达的信息组织在一**文并茂的画面中，用于设计制作报告、授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片。

重点难点：制作出集文字、图形、图像、声音以及**剪辑等多**元素于一体的演示文档。

三、教学总目标。

知识和技能方面：

把自己所要表达的信息组织在一**文并茂的画面中。

情感与态度方面。

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

四、教研专题及研究措施。

本学期教研主题是：创设愉快课堂，让学生自主学习。

研究措施：教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，认真备课；认真上课；认真布置作业；认真组织信息技术操作考核；认真组织辅导。对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。

对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。积极开展信息技术课堂教学模式的研究，学习提高，自我研修；课堂实践，总结提升。，五、教研课安排和评价工作安排。

教研课安排：第十三周。

评价工作：建立评分表，与上课表现、完成作业情况、学习成绩挂钩。

六、个人业务学习安排。

七、教学进度安排。

2024年2月。