科学教学计划四年级上 窦玉君

发布 2023-01-31 00:55:28 阅读 3511

4、开始意识到我们生活的世界是不断运动的;愿意尝试运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题;能以主人翁的精神和态度分析生活中的交通问题,并从保护环境等方面提出解决方案;能举例说明科学技术的发展在定位系统、交通与运输等日常生活方面发挥重要的作用。

四、教研专题及研究措施。

1、悉心地引导学生学习科学活动,让**成为学习的主要方式,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程,继续培养学生爱科学、学科学、用科学的意识。

2、 给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。

3、充分运用各类课程资源和现代教育技术,为学生学习科学服务,充分调动学生的学习兴趣,满足学生的求知欲。

主要教学活动类型:搜集信息、情境模拟、科学小制作、讨论辩论、科学游戏、科学欣赏。

主要教学方法:**法、演示法、参观法、谈话法、辩论法、实验法、讲授法。

五、教研课安排和评价工作安排。

学生小组合作学习,组内互评、学员自评及组间评价。

六、个人业务学习安排。

学习有关安全教育、师德培训、德育教育、“五环节”教学模式推进、展示,教师业务培训,白板培训、教研组业务培训等内容,采用集体讲授、教研组培训、自学相结合的方式。

七、教学进度安排。

2014-9月。

窦玉君四年级上信息技术13 14 2

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