四年级英语教学计划2019-2020学年度第一学期。
一、教学目的任务：
本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。
1.能听读辨认语音，培养学生听说能力。
2.能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。
3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。
4.能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
二、教材分析：
新学期一开始，我对外延社修订版大纲和英语教材进行了比较系统地学习与分析，深入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难点，发现：本册英语中，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能力、如何请求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。
本册教材有这样几个特点：1.注重了学生运用能力培养；2.
尊重学生的差异，并让其充分发表出来；3.在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件；4.设置了发展学生特长的选做题。
体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。
三、班级情况分析：
1.班级情况分析：
本班级共有学生31人，其中男生18人，女生13人，学生对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。本班学生大多基础知识掌握良好，掌握了一定的技能技巧，学风较正。但有少数学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难。
2.学生知识能力习惯态度分析。
学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。
四、教学突破点和创新点：
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进行的动作，；比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。
五、教学方法：
1.按照《英语课程标准》对小学阶段两级总体课程目标和具体内容目标的要求，结合《新标准英语》教学内容及教师用书中所提供的教学建议，三年级起点第三册第一模块至第十模块的教学任务。
2.对于三年级起点第三册模块的教学，教师应根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点。对学生已学过的内容，以发展学生综合运用英语的能力为目标，发展学生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：
调查、小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练，而不是简单的机械重复。同时，教师应在注重培养学生听、说英语能力的基础上，逐步培养学生读和写的能力。
3.新大纲的要求，使我摆正了教与学的关系，灵活了教学方法。进行了一系列的改革，更加注重开发学生的潜能、提高全体学生的基本素质、提高学生英语学习兴趣的方法。
四年级上教学计划
一 学生情况分析。对这个新班级，我对孩子的情况一无所知。因此，我首先与班主任交流，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬且热爱劳动。但是，学习兴趣不太浓，主动性也较差。人均语文学习成绩较低。从成绩中反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师介绍 很多孩子上课不爱听讲，家长不管，...
四年级上教学计划ument
3 学习习惯 兴趣 方法及心理特征。从学习习惯 兴趣 方法看，多数学生的习惯和学习态度较好。对数学，学习兴趣较浓，能按正确学习方法去学数学。他们上课能遵守课堂常规，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问由于年纪较小，学生的个性显得不稳定，对事物的认识和个人的情感不能客观的分析，意志力尚不定型，自控力...
四年级上教学计划数学
2014 2015四年级上学期数学教学计划。单元。教学内容。1 亿以内数的认识 6课时左右 2 数的产生十进制计数法 1课时 3 亿以上数的认识 1课时 第一单元大数的认识。4 计算工具的认识算盘计算器 2课时左右 5 整理和复习 2课时左右 6 综合实践 1亿有多大？1课时 教学目标。1 认识万以...