教学计划。
一、教材分析 ,
第一单元《骨骼和肌肉》主要是围绕人体运动系统中的骨骼、关节、肌肉三个主要方面、运动系统的卫生和保健构建而成，主要研究它们之间的相互关系。
第二单元《养蚕》是以蚕一生的变化为观察对象的一次亲历活动，主要研究动物的周期性变化。经历动物的一个完整生命周期，了解昆虫和**的知识，感受生命世界的神奇与伟大，体验长期饲养与观察的艰辛和快乐。
第三单元《物体的运动》还是研究事物的相互关系，通过教学让学生意识到一个物体在运动，总是相对于另外一个物体，即某个参照系（参照物）课文中称为“参照物体”而言的，这就是“运动的相对性”，是物理学上的重要原理之一，本单元的教学内容就是在这一知识背景下展开的。意识到物体的运动又是有规律的，只有亲身去研究才能了解这些运动之间是什么样的规律。研究需要一定的方法和技能。
第四单元《无处不在的力》主要是通过认识力的存在和几种常见的力，来研究事物的性质。学生在生活中已经历有关力的现象，但还没有比较系统和完整地研究有关力的现象。所以本单元的主要目的就是引导、鼓励学生们对生活中有关力的现象进行**，让他们通过一个个亲历的活动，**科学的秘密，体验成功的乐趣，发现大自然的规律。
第五单元《调查与**》，调查是一种包容性比较宽泛的收集证据的方法；**是一种基本科学过程技能，是一种对未来事物发展的推断。调查和**是科学**过程中的常用技能与方法。
二、学生分析：,
1、 充分展开教学过程，让科学素养的培养真正落实在每一课的教学活动之中。小学生科学素养的培养，需要通过教学过程来实现。为此，教学过程必须是经过周密思考后的精心设计。
2、加强对学习主体的研究，构建以儿童心理发展为线索的科学**体系。
3、适当扩大单元规模，使学生能够在一段较长的时期内深入研究重要的科学概念。
4、更加注重科学程序的培养，**方法不断丰富。
四年级科学教学计划
引导语 科学是四年级学生非常感兴趣的一门学科，而有关要怎么制定呢？接下来是xx为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！模板。一 学情分析。本学期，我任教的四年级2个教学班，共有学生80人。通过上学期的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生...
四年级科学教学计划
忙蚌完小四年级下学期科学教学计划。教师 俸丽萍。一 班级概况。本班学生人数17名，其中男生10名，女生7名，少数民族8名，其余为汉族，家住忙蚌，大姚。学生家庭中，基本上每个家庭人口多，经济收入少，家长没有职业，多数是文盲。二 教学分析。一 教材分析。本册教材有 电 新的生命 食物 岩石和矿物。这四部...
四年级科学教学计划
第二单元，物质的状态 通过学生动手实验，帮助学生发现 判断物质的状态及各种状态物质的特点，如水的三态变化，培养学生独立设计实验 操作实验 分析实验数据，获得科学结论的能力。第三单元 生长与变化 为学生提供了亲历种植 饲养的机会，在观察 测量 记录生物生长过程和主要变化等活动中，鼓励学生通过多种途径获...