四年级信息技术上教案

发布 2020-09-28 18:40:28 阅读 9538

no. 1

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 9月第 1 课时。

教学过程。教学反思:学生通过以前的学习,对大部分内容有所了解和掌握,对鼠标的使用有初步的认识,但对一些专业术语的表达不准确,应该让学生掌握准确规范的计算机语言。

学生在鼠标拖动的练习中表现很好,发散思维,摆出各种图形让全班同学欣赏,并且锻炼了学生自我评价和评价他人。

no. 2

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 9月第 2 课时。

教学过程。教学反思:学生在回答过程中表现出兑知识点都有很深的了解,但用语却不准确,动起手来也是不够熟练,所以加强了对每一个实际动手操作的练习,在练习中一步一步掌握具体的操作方法,让学生知道实践是最好的学习方法。

no. 3

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 9月第 3 课时。

教学过程。no. 4

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 9月第 4 课时。

教学过程。课后反思:画图是学生喜欢的一种行为,电脑也是学生喜欢的一种事物,所以用计算机来画图学生兴趣很高,但这其中涉及到画图工具的使用和色彩与线条的搭配,要做很多扎实的工作,所以教学中应严格要求,使学生确实较完整扎实地掌握这项技能。

no. 5

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 10月第 5 课时。

教学过程。教学反思:学生对画图工具有一定的基础,能较快的完成本课的两个任务,但对工具的恰当使用有一定的盲目,以后应该让大家用最是适当的方法画规则图形。

no. 6

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 10 月第 6 课时。

教学过程。教学反思:学生对喷枪的使用很快掌握,但对曲线的掌握还有一定困难,在以后的练习中应该回顾本节课曲线工具的使用,使学生尽快灵活的使用曲线的工具。

no. 7

学校:红梅小学四年级教者: 时间: 2014 年 10 月第 7 课时。

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