案例4工具。
8、工具的创造与发明。
活动目的：1、通过活动是学生体会工具是人类在长期劳动实践中的发明和创造，从而理解人类之所以伟大就是因为他们能够发明和创造工具。
2、通过活动是学生懂得工具的发明和创造**于实践；观察发现生活中某些工具的缺点，并想办法解决问题。从而培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3、通过活动尝试和体验发明创造的过程。
课前准备：收集发明创造工具的故事。
教学时数：1课时。
教学过程：一、 导入新课。
讲故事，激发学生的学习兴趣。
二、 交流。
1、说一说：
1）什么是工具？
2） 人类为什么要制造工具，工具对人类有什么重要意义？你知道发明这些工具的故事吗？
2、小组讨论。
3、代表汇报讨论结果。
4、组织活动：讲故事比赛，让学生懂得工具的发明和创造**于实践。
5、评价，小结。
三、 画一画。
1、你经常使用哪些工具，能把它们画出来吗？
2、通过画工具，让学生了解生活离不开工具，学习也离不开工具，并明白科学家发明工具的过程中不可缺少的他们的想象力。
3、小组交流交通工具的用途。
4、展示学生作品，互相评价。
四、 联系实际。
1、观察教材中的插图，对比使用工具和不使用工具的差别，说说人类为什么要使用工具？
2、讨论：人们为什么要发明工具，工具的发明和创造给人类带来了什么好处？
3、汇报讨论结果。
4、总结。五、活动延伸。
让学生多观察身边的工具有什么不足之处，想一想改进不足的方法，培养他们的创新精神。
四年级综合实践活动上册《垃圾的处理》教学设计
11 垃圾的处理。活动目的 1 通过本课的学习，培养学生环保和可持续发展的意识。2 使学生知道 垃圾 变废为宝对我们的生活和社会发展有着积极的作用 培养垃圾 意识，自学进行垃圾分类。3 通过实验，让学生了解垃圾处理的方法，并能自主设计更多的处理方法。4 通过活动，培养学生的观察 想像 辨别分类和解决...
小学四年级综合实践活动上册全册教案
教学重 难点 了解特点 动手操作。课前准备 各种质地的纸 水彩 油画棒 脸谱样品。课时安排 1课时。教学过程 一 导入新课，激发兴趣。录像 京剧导入新课。二 学习新课。一 什么是脸谱。1 简单介绍脸谱的历史 发展 分类。2 脸谱在戏曲表演中的作用。二 想一想 把你收集的脸谱介绍给大家。你能从中发现什...
吉美版小学四年级综合实践活动上册 电子教案
第一课 让环保走进生活 一 激趣谈话，揭示课题。1 谈话 同学们，让天空碧蓝，让河水清澈，让树木茂盛，让鸟儿自由自在的生活。这是我们人类共同的心愿，保护美丽的家园地球，是我们义不容辞的责任。今天，老师和同学们一起来 有关保护环境方面的知识。2 板书课题，齐读。二 课件，指导看图。1 教师 八幅破坏环...