综合实践活动 四年级

发布 2020-03-19 09:15:28 阅读 3494

综合实践活动《植物王国》指导方案。

方案制定:杨仕琴黄藻俊黄再仙袁真琴。

指导教师:杨仕琴。

实施学校:修文县扎佐二小。

实施班级:四(4)班。

活动时间:2023年9月——2023年11月。

活动背景:今年是六十年大庆,全国各地都在开展丰富多彩的庆祝活动,我校组织学生出一期庆祝国庆的黑板报,唱两首歌唱祖国的爱国歌曲,读一本有关爱国主义的好书,写读书心得等,结合学生的学习兴趣,本学期我校四年级共同确定了主题——植物王国,旨在让学生了解祖国各地各种各样的植物,感受祖国丰富的植物资源,从而增强热爱祖国的情感,为自己是祖国大家庭中的一员而自豪!

活动目标:1、通过研究活动,使学生了解祖国各种各样的植物,学到更多有关植物的知识,培养学生的爱国主义情感。

2、通过搜集资料和整理资料,培养学生搜集信息和处理信息的能力。

在实践的调查访问中提高口语交际能力,克服胆怯心理。

3、通过活动综合实践过程中学生之间的交流合作与实践,体会团结协作的快乐,培养学生与人交流合作的意识和积极参与意识。

4、通过本次活动,培养学生的环保意识。

活动准备:1、准备好有关表册。

2、搜集有关植物的资料,了解有关植物的知识。

活动过程:一、 准备阶段。

一)阶段目标:

1、上一节开题课,指导学生提出问题,明确活动主题,以及与之相关的子课题。

2、学生组建活动小组,建立小组成员档案。

3、指导学生制定活动方案。

4、教师引导学生搜集资料和处理信息。

5、学生了解植物相关知识。

二)时间安排:9月15日——9月30日。

三)活动准备阶段的指导。

1、确定活动主题。

2、组建活动小组。

3、搜集、整理资料。

1)指导学生多种途径搜集有关植物的资料。

2)指导学生对搜集的资料进行登记,整理。

4、指导学生将活动主题《植物王国》进行分解,小组确定子课题。

1)我们身边的植物。

2)我爱吃水果。

3)走进花卉世界。

4)走进中草药。

5、聘请指导教师。

聘书。敬爱的老师:

由于我们开展综合实践活动需要得到您的指导,特聘请您为我班综合实践活动课《植物王国》指导教师,聘期为2023年9月15日到11月30日。

此聘。修文县扎佐二小四(4)班。

2023年9月15日。

6、指导学生制定活动方案。

1)指导学生制定活动目标。

如:我们计划所学到的知识与本领分别是。

认识我们身边的植物。

初步了解水果的有关知识。

初步了解花卉的相关知识。

认识一些中草药的知识。

2)指导学生制定活动过程。

准备阶段:建立小组档案;各小组内成员做好分工,明确自己的任务;

共同讨论搜集资料的渠道和方式。

实施阶段:各小组组长带领组员根据本组的学习内容进行实地活动,并将有关资料保管整理好。在活动中大家要齐心协力完成好各自的任务,做到人人参与。

活动总结阶段:

经过一段时间的调查,搜集资料,各小组要学会总结自己的经验,找出不足,以便下一次做得更好。

3)小组根据实际情况修改、确定活动方案。

活动方案。4)指导学生作好记录。

收集资料登记。

班级小组名称:

交流、讨论记录。

班级小组名称。

活动主题小课题。

研究问题调查表。

班级小组名称:

7、进行阶段性评价。

二、活动实施阶段。

一)阶段目标:

1、学会收集资料。

2、学会交流搜集的资料。

3、学会整理资料。

二)时间安排:9月30日——10月30日。

三)活动实施阶段的指导。

1、指导搜集与小组活动主题相关的文字、**、音像资料。收集的途径:书籍、报刊、网络、音像资料、调查访问、观察等。

2、作好搜集资料的登记工作。

3、学生交流组内收集的资料,作好记录。

4、指导学生整理资料。如剪贴、摘抄、打印等。

5、指导学生学会采访、调查方案。并作好记录。

6、指导学生进行实地考察,作好音像文字记录。

采访调查计划。

班级: 小组名称。

采访、调查记录。

班级小级名称:

1、指导学生做好观察记录。

2、进行阶段评价。

三、活动总结。

一)阶段目标:

1、指导学生将活动资料整理成册。

2、学会交流汇报。

3、学会写倡议书。

4、学会写活动总结。

二)时间安排:10月30日——11月30日。

三)活动总结阶段的指导。

1、小组成员交流活动体验和感受,并作好记录。

2、小组内整理各种活动资料,把文字、**资料整理成册。

3、全班交流汇报。

交流汇报的形式可多样化,可以是文字、**及音像资料,也可是现场表演、制作等。

4、反思活动过程,提出合理的建议。

5、指导写“爱护珍稀植物”的倡议书。

6、进行阶段性评价。

7、总结。

四年级综合实践活动方案

四年级综合实践活动主题二。小小卡片送真情。一 主题生成背景。随着信息技术的飞速发展,人们已经很少写信了,但各种卡片作为一种传递情感的纽带,始终存在我们的生活中。让我们共同走进卡片世界,从中探求和感悟人与人之间的真情吧。现在的小学生由于多数是独生子女,他们享受着来自各方面得照顾和关爱,却很少想到别人的...

四年级综合实践活动计划

一 活动目标。1 了解中国的插花渊源和种类,学习插花技巧,弘扬优秀文化遗产,从生活中去寻找美 发现美 创造美,激发热爱大自然 热爱生活的情感。2 关注自身的健康发展,锻炼自我表现能力和语言交际能力。3 通过学生的亲身实践,培养学生适应社会 与人交往的能力。4 培养学生收集 整合信息的能力。二 活动内...

四年级综合实践活动计划

五 活动主题安排及学分分配。活动主题学科课时安排学分分配指导老师。冰箱与生活研究性学习 11课时 4分易敏。小学生的零花钱研究性学习 5课时 3分易敏。灯的世界思品与社会 8课时 2.5分刘宁洁。植物的一生科学 10课时 2分刘金云。六 活动主题实施方式。以小组分散活动为主,也允许个人活动,但教师集...