我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！
我们的班风：团结拼搏，求实进取。
我们的班训：今日事，今日毕。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。
—送给每一位同学。
一、纪律方面。
1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。
2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。
4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。
5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。
6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。
违反纪律的相应惩罚措施：
1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：
第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第三次：给其家长与老师交流的机会一次。
2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。（特殊情况除外）
3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。
5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。
6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。
7、每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。
8、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。
二、作业方面。
1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订正的予以一定处罚。
2、各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。
3、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。
4、按时开展“阳光阅读”特色展示，收到任务的同学必须认真准备，保证展示内容的质量，其他同学必须尊重他人，认真倾听及**，鼓励他人，不得有讲话、下座位等现象。不遵守此纪律者予以重罚。
5、作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家长与老师交流一次的机会。
三、卫生方面。
1、全班共分五组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在20分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。
2、值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，并负责关灯、关好门窗。
3、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注意交接时的检查。4、无故不值日者：
第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会第三次：给其家长为班级做卫生服务一次。
5、自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现；桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上角，摆放整齐；抽屉物品摆放整齐，不允许有杂物及垃圾出现，违反者给为班级服务一周的机会一次，经常违反者给其家长与老师交流机会一次。
6、负责教室前后的同学必须每节课下课去检查卫生及物品摆放，及时清理，有脏乱情况出现的，当天负责的同学及值日班委一同受到相应处罚。
7、负责图书角的同学，必须将图书角的所有物品摆放整齐，管理好同学借书及还书事宜，不认真负责的给予相应惩罚。五、班干部方面。
1、班干部必须承担相应的责任，做好自己本职的工作；班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录，每天设值日班长轮流负责。
3、班干部出现违纪情况，加倍处罚；学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
班级公约小口令。
一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。三、午后安静早读好，时间安排要合理。
四、课前准备要充分，学习用品需备齐。五、追逐打闹不能要，交通安全要注意。六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业，订正错误及时交。八、坚持锻炼很重要，自觉认真做二操。九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。
四年级班级管理细则。
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
有关说明：1、学生起始分数为60分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前四名的小组奖励一个笑脸，每次考核进步一名的小组奖一个笑脸。
2、班干部、组长犯错一律扣分乘2。
一、扣分项目：
一）晨读、晚读。
1）未及时进教室的，每次扣1分。
2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经提醒仍然不改的扣2分。
二）课间活动。
1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。
3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。
三）学习方面。
1）作业。作业未做，一次扣3分。
迟交、忘带、漏写、记错作业，一次扣2分。
经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
作业质量差，被教师罚重新做的扣2分。
2）课堂表现。
上课铃响没有进教室的，扣2分。
上课前没有准备好学习工具的，扣2分。上课进教室后仍然说笑的扣1分。
上课不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。不积极发言，扣2分。
不认真做作业，做小动作的扣2分。
四）卫生方面。
1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。
2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。
6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。
7）个人卫生不干净，扣2分。
五）文明礼仪。
1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。
2）语言不文明，骂人的扣1分。
3）校内外打架的，至少扣5分。
二、加分标准：
1）每天作业干净、整洁、全对，每人加2分，2）课堂表现突出，受到老师表扬者，加2分。
3）平时测验、期中、期末考试成绩在前六名的加3分，每次考试进步一名加2分。
4）每周各方面都没有扣分者，一次加5分。
我们希望每位同学都能成为全面发展的学生，让我们一起努力吧！
目的：“不以规矩，不成方圆”。合理健全的制度是自由的保证。
为保证本班成员充分享受应有的权利，并承担相应的义务，为进一步提高同学们适应集体生活的能力，为齐心协力把四年级三班建设成为一个健康向上的充满生机和活力的并富有人情味的集体，特制定班级公约。
公约：一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。
二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。
三、 勤俭节约，艰苦朴素。不攀比吃穿娱乐消费享受。
四、 勤奋学习，积极向上。主动完成各科作业。
五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。
七、 积极锻炼，强身健体。认真上好早操间操和眼操。
八、 待人接物，彬彬有礼。见到客人主动问好。
九、 勇敢正义，大胆机智。敢于同坏人坏事作斗争。发现情况及时报告老师。
十、 珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
实施：学生日常表现采用军衔制和积分制相结合的方式。下士为基础级，以上依次为中士、上士、少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、大校、少将、中将、上将、五星上将，共13个级别。
学生自动获取积分100分。以后积分每增加50分，即晋升一个等级。在班务公开栏等合适地方将张贴公布。班级将为晋级同学举行庆祝活动。
实施本办法半个学期以后，级别低的同学将不能出任除组长、课代表以外的其他职务。班队委将全从高级别的同学中产生。
奖励：1、 认真完成作业，按时按量，符合课任教师要求的，每次加1分。
2、 认真上好三操，没有违纪现象的，每天加1分。
3、 值日生干好值日，被大队部表扬加星的，每人加1分。
4、 被教导处、大队部表扬的，每次加3分。
5、 被校长正式表扬的，每次加5分。
6、 被其他领导、部室正式表扬的，每次加3分。
7、 被任课教师及其他教师正式表扬的，每次加1分。（以上表扬均以当众表扬并通知班主任为准）
8、 担任班长、副班长、中队长并完成职责任务的，每周奖励2分。担任学委、体委、纪委、劳委、娱委等班队委并完职责任务的，每周加1分。
9、 担任监督岗并完成职责任务的，每周加1分。
10、 优秀班干部、优秀少先队员、进步生每评上一次加3分。
11、 参加各种活动，为校为班争光的，一等加3分，二等加2分，三等加1分；校级的一等加5分，二等加3分，三等加2分。其他级别的由班委会研究并报请班主任确定加分多少。
四年级班级管理细则
为了加强班级管理，促进学生的自我管理，自我教育，自我约束，促进学生良好的行为习惯，学习习惯，道德素养发展，创造良好的班级风格和学习风格，结合我们学校的智慧银行管理系统，这个类管理规则。nnrelated注 nn1，根据组记录器的声明，每周一次，计算总分。在课堂上的前四名队伍奖励一个微笑，每个评估进度...
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四年级三班量化管理细则。为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。量化管理考核由班委会成员执行，副班长汇总，班长复核，班主任监督。一 文明礼仪 入校即安入室即静，入座即学 1 按时到校上课。迟到一人次扣1分，旷...
四年级班级自主管理细则
学习篇。加分项目 1 上课发言积极 声音洪亮的每回答一次加1分，回答特别精彩的加2分。2 中午练字书写认真，被老师表扬一次加1分，生字本作业表扬一次加1分。3 作业被老师表扬一次加2分。4 单元测试考100分的加2分，考试进步明显的加1分。5 在学习上主动帮助同学的加1分。6 语文学习活动中 阅读小...