1“你了解水吗？”看图，谁来说说水在自然界中有哪几种形态？
2 出示地球仪或世界地图，你对地球有什么初步印象？（是啊，我们生活的地球是个水的世界，地球的表面绝大部分是水）
二活动天地。
认识身边的水。
1 看图，说说地球上哪些地方有水？
2 生自由回答。
3 师总结：水不仅存在于江河湖海中，而且存在于空气、冰川和土壤中，不仅有液态的水，还有固态和气态的水。
4 出示水循环图：你知道这是什么吗？同座位互相交流水是怎么循环的，注意，交流时要按照一定的顺序进行，语言表达要简练、清楚。
指名交流、评议。
生命离不开水。
1 老师已提前布置你们记录自己每天的喝水量，并且让你们记录在**中，谁来和大家交流一下？（互相交流）
2 你们设想一下，如果不喝水会有什么样的后果呢？
3 挤压蔬菜，你们看，植物中也有水，植物体内的水都是从哪儿来的呢？（让学生认识到植物生长需要消耗自然界大量的水）
四年级上册综合实践活动教案
四年级综合实践活动学科集体备课教案。年月日。学校检查人。评语。盖章 日期 四年级综合实践活动学科集体备课教案。年月日。学校检查人。评语。盖章 日期 四年级综合实践活动学科集体备课教案。年月日。学校检查人。评语。盖章 日期 四年级综合实践活动学科集体备课教案。年月日。学校检查人。评语。盖章 日期 四年...
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课题 我的事情我来做。日期 2018年月日 教学目标 1 知识与技能 知道生活中有哪些事情应该由自己来做。2 情感态度价值观 在活动中体验到获得自理能力好处多，快乐多，愿意自己的事情自己做。3 过程与方法 初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事 料理自己生活的良好习惯。教学重 难点 初步掌握一些料...
苏教版四年级上册综合实践活动教案
小学四年级综合实践活动教案。第一单元考察 主题活动一我的新发现。活动目标 1 通过活动，使学生初步学会提出各种问题，培养学生善于发现的。习惯，教给学生简单的发现方法。2 学会收集和整理信息能力。3 通过小组交流 养成认真倾听他人发言的良好习惯，培养学生沟。通和表达能力。活动重难点 1 活动重点 培养...