小学四年级体育下册《快速跑》教学设计。
时间第五周。
内容1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗目的。
1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
场地组织：四列横队，体操队型。
教师活动1、教师语言。
要清晰。2、教师讲解。
课堂要求和任务。3、教师讲解。
徒手操的动作和要求。4、师生一同。
练习。学生活动数时强1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。
小中。一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；
二、快速跑：
30——50米。
重点：掌握跑的正确姿势。
难点：起跑要有爆发力。
课型。两课时。
顺序教学内容准备部分。
基本部分。操场。
1、教师讲解。
动作要求和方法。2、教师做完。
整的正确的示范。3、教师个别。
指导。4、找好学生。
做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。
基本部分。重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。
一、游戏；守卫红旗规则：
1、没有被教。
导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要。
清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
操场。1、教师讲解。
游戏的方法和规则。2、教师做正。
确的示范。3、教师正确。
评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。
10中。一、放松；
结。二、小结；束。
部。三、下课分。
操场。1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。122、下课。
小。场地设计。
本节课内容为短距离加速跑，对于好动的小学生来说可以让他们更教。
加积极的参与到课程中来，学生学学。
习的气氛浓厚，课堂活跃，期待学回。
生更好的表现。顾。
四年级体育教案快速跑
年级班级内容主题。四。人数组班形式。自然班。日期周次。五。执教课次。1 走和跑 快速跑5 4 重点2 投掷 走和跑几步垒球掷远5 3 难点。后蹬有力大腿高抬动作自然合作锻炼互助互评。1 初步学会起跑 疾跑 途中跑 终点冲刺的快速跑正确技术，发展快跑的能力。学习目标。2 学会走和跑几步垒球掷远正确动作...
四年级体育教案快速跑
年级班级内容主题。四。人数组班形式。自然班。日期周次。五。执教课次。1 走和跑 快速跑5 4 重点2 投掷 走和跑几步垒球掷远5 3 难点。后蹬有力大腿高抬动作自然合作锻炼互助互评。1 初步学会起跑 疾跑 途中跑 终点冲刺的快速跑正确技术，发展快跑的能力。学习目标。2 学会走和跑几步垒球掷远正确动作...
四年级体育教案快速跑
教材。1 快速跑 3 2 素质。教学目标。1 通过复习和练习，使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，能正确运用两种起跑方法。通过素质练习，了解一些提高快速跑能力的方法。以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。3 学生练习中乐意接受...