四年级下学期教案

发布 2022-06-22 16:43:28 阅读 9007

4、汇报并学习新句型:what programmes does...like? he,/she likes...praogrammes。

5、记忆游戏:让其中一小队的学生轮流说说自己喜欢看的电视节目,然后全班凭记忆用句型:he/she likes...programmes.来复述刚才那一小队所说的内容。

四) 操练阶段。

1、读课文的问题,为后面看课文的**做准备。

2、看金太阳的课文**。

3、根据**内容回答的课文问题。

6、game:跟读课文并判断老师读的是否正确。

7、利用ppt根据**提示复述课文。(逐渐增加难度,让学生充分操练课文,加深对课文的理解和记忆)。

8、完成调查任务1:用句型:what programmes does your father/ mother like? 询问对方父母喜欢的电视节目。

9、完成调查任务2:用句型:do you like…(ing)…?

yes, i do ./no. i don’t.

询问同学们的兴趣好爱,然后汇报操练:… likes…(ing)…

10、阅读一篇小对话(自编),然后回答问题。

11、布置作业。

3、教学反思。

本节课室一节四年级的新授课,我在设计教学环节的过程中,让学生通过热身阶段,回忆旧知识,询问学生熟悉的个人爱好,喜欢的**节目等活动。与学生实际生活的各方面联系起来,使每一个学生都能充分运用本节课的语言知识进行交流,得到较好的学习机会。本课教学目标清晰,教学重难点突出,教学结构清晰,合理,适合学生的学习水平。

另外我通过小组合作学习加强了对新授句型的操练,使学生更有效地学习语言知识。需要改进的是本课的语言输入量不够,我在今后的教学中应该多渠道寻找更加丰富的语言材料,加大学生学习的语言输入量,使教学效果更加显著。

2、 在巩固发展阶段,考虑到本课的新授内容比较容易掌握,我增加了一篇跟课文有关系的短文,在熟练本课句型的基础上,扩大本课的语言输入量,让学生更好地熟悉已学知识,达到学以致用的效果。

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