小学四年级数学下册总复习知识点

发布 2023-02-04 19:38:28 阅读 4967

5、特殊36、特殊4

一、连续减法简便运算例子:

528—65—35528—89—128528—(150+128)=528—(65+35)=528—128—89=528—128—150=528—100=400—89=400—150=428=311=250二、连续除法简便运算例子:3200÷25÷4=3200÷(25×4)=3200÷100

三、其它简便运算例子:256—58+44250÷8×4=256+44—58=250×4÷8=300—58=1000÷8=242=125五、有关简算的拓展:

易错的情况:38×99+99小数的意义和性质:

1.小数的产生:在进行测量和计算时;往往不能正好得到整数的结果;这时常用小数来表示。2、分母是……的分数可以用小数来表示。3、小数是十进制分数的另一种表现形式。

4、小数的计数单位是十分之。

一、百分之。

一、千分之一……分别写作.001……5、每相邻两个计数单位间的进率是10。

6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。7、小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分。

数位…万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一…(1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)(2)6.378中有6个一;3个十分之一(0.1);7个百分之一(0.01);8个千分之一(0.001)。

3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。(4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位]

8、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法);再读小数点;再读小数部分。读小数部分;小数部分要依次读出每个数字;而且有几个0就读几个0。

9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法);再写小数点;再小数部分:写小数部分;小数部分要依次写出每个数字;而且有几个0就写几个0。

10、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”;小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉;取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。

11、小数的大小比较:(1)先比较整数部分;(2)如果整数部分相同;就比较十分位;(3)十分位相同;就比较百分位;(4)以此类推;直到比较出大小。12、小数点的移动小数点向右移:

移动一位;小数就扩大到原数的10倍;移动两位;小数就扩大到原数的100倍;移动三位;小数就扩大到原数的10 00倍;……小数点向左移:

移动一位;小数就缩小10倍;即小数就缩小到原数的;移动两位;小数就缩小100倍;即小数就缩小到原数的;移动三位;小数就缩小1000倍;即小数就缩小到原数的;……13、生活中常用的单位:

质量:1吨=1000千克;1千克=1000克。

长度:1千米=1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米面积:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币:

1元=10角1角=10分1元=100分。

长度单位:千米———米———分米———厘米。

面积单位:平方千米———公顷———平方米———平方分米———平方厘米质量单位:吨———千克———克单位换算:

1)高级单位转化成低级单位===乘以进率;小数点向右移动。(2)低级单位转化成高级单位===除以进率;小数点向左移动。14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):

1)保留整数;表示精确到个位;就是要把小数部分省略;要看十分位;如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。

2)保留一位小数;表示精确到十分位;就要把第一位小数以后的部分全部省略;这时要看小数的第二位;如果第二位的数字比5小则全部舍。反之;要向前一位进一。

3)保留两位小数;表示精确到百分位;就要把第二位小数以后的部分全部省略;这时要看小数的第三位;如果第三位的数字比5小则全部舍。反之;要向前一位进一。

4)为了读写的方便;常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位;即在万位的右边点上小数点;在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点;在数的后面加上。

亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。(5)在表示近似数时;小数末尾的“0”不能去掉。三角形:

1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合);叫三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线;顶点和垂足间的线段叫做三角形的高;这条对边叫做三角形的底。

三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。

3、三角形的特性:1、物理特性:稳定性。如:自行车的三角架;电线杆上的三角架。4、边的特性:任意两边之和大于第三边。

5、为了表达方便;用字母a、b、c分别表示三角形的三个顶点;三角形可表示成三角形abc。6、三角形的分类:

按照角大小来分:锐角三角形;直角三角形;钝角三角形。

按照边长短来分:三边不等的△;等腰△(等边三角形或正三角形是特殊的等腰△)。等边△的三边相等;每个角是60度。

(顶角、底角、腰、底的概念)7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

10、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。

11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

12、三条边都相等的三角形叫等边三角形;也叫正三角形。13、等边三角形是特殊的等腰三角形。

14、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和是360°有关度数的计算以及格式。15、图形的拼组:

两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。

19、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。小数的加减法:

1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐);按照整数计算方法进行计算;得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。

2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案;不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。

(简算)统计:

1、条形统计图优点:直观地反映数量的多少。

2、折线统计图优点:既可以反映数量的多少;又能反映数量的增减变化。3、折线统计图中;变化趋势指:上升或者下降。

4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量;根据数量的多少描出各点;再把各点用线段顺次连接起来。

5、优点:不仅可以看出数量的多少;还可以看出数量的增减变化情况;**今后的趋势;对今后的生产和生活提供指导和帮助。

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