小学四年级数学单元知识点复习

发布 2020-09-29 21:18:28 阅读 7591

两个完全一样的三角形可以拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形、和四边形。更多精彩内容请欣赏四年级数学单元知识点复习。

1. 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

2. 三角形有3条边,3个角,3个顶点。

3. 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

4. 三角形有3条高,3个底。

5. 三角形具有稳定性,不易变形。

6. 三角形任意两边的和大于第三边。

7. 三角形任意两边的差小于第三边。

8. 快速判断任意三条线段能否围成一个三角形:看两条较短的线段之和是否大于第三条线段。

9. 直角三角形的两条直角边互为底和高。

10.三个角都是锐角的三角形,是锐角三角形。

11.有一个直角的三角形,是直角三角形。

12.有一个钝角的三角形,是钝角三角形。

13.三角形按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

13.三角形按边分:普通三角形、等腰三角形、等边三角形。

14.有两条边相等的三角形是等腰三角形。(按边)

有两个角相等的三角形是等腰三角形。(按角)

15.有三条边相等的三角形是等边三角形。(按边)

有三个角相等的三角形是等边三角形。(按角)

注:课本83页三角形集合图。

16.等边三角形是特殊的等腰三角形。

17.等边三角形一定是锐角三角形。

18.等腰三角形的两腰相等,两个底角相等。

19.等边三角形的三条边相等,三个角也相等,都是60度。

20.等边三角形也叫正三角形。

21.等腰三角形中,两腰相交于一点形成的夹角是顶角;两腰与底相交形成的两个夹角是底角。(p84图)

22.三角形的内角和是180度。

23.多边形的内角和=180度×(多边形的边数-2)

24. 任意一个四边形的内角和是360度。

25.两个完全一样的三角形可以拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形、和四边形。

26.最少用2个直角三角形可以拼成一个长方形;

最少用3个等边三角形可以拼成一个等腰梯形。

最少用2个等边三角形可以拼成一个菱形。

27.无论是什么形状的图形,没有重叠、没有空隙地铺在平面上,就是密铺。

28.把任何一个三角形的三个内角剪下来,都可以拼成一个平角。

29.所有的等边三角形都是锐角三角形。

30.有三个角的图形一定是三角形。(×

31.有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。(×因为也有可能是直角三角形。

32.等腰三角形一定是锐角三角形。(×因为等腰三角形中可能是等腰直角三角形、等腰锐角三角形、等腰钝角三角形。

33.一个大三角形和一个小三角形的三个内角和是不相等的。(×

因为三角形的内角和是180度。

34.一个钝角三角形里最多有两个钝角。(×

因为任意一个三角形里至少有两个锐角,如果有两个钝角或两个直角,三角形的内和就大于了180度,根本拼不成三角形。

35.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。(×

因为必须是两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形。

36.用两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。(×

因为必须是两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形。

37.由三条线围成的图形叫做三角形。(×

因为由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

38.三角形的底越长,这条底边上的高就越短。(√

39.一个三角形的每一条边的长度确定后,这个三角形的形状就再不发生变化。(√

40一个三角形只有一条高。(×因为每个三角形都有3条高。

41.直角三角形的两个锐角的和是90度。(√

42.有一个角是60度的等腰三角形一定是正三角形。(√

43.0.15时=15分(×)因为每相邻两个时间单位的进率不是100。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

44.0.3与0.30的大小相同,但表示的意义不同,计数单位也不同。(√

45.四个完全一样的正三角形可以拼成一个大三角形。(√

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望为大家准备的四年级数学单元知识点复习,对大家有所帮助!

要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

四年级数学知识点复习

这个可以自己画个草图分析验证一下。2 在看懂图的基础上,自己能根据要求画图。按照要求画出各个点的位置。比如 请你画出a点在o点的东偏北15方向上。这个时候,你能说出o点在a点的什么方向上吗?单元注意点 1 以上两点都是重点。出现错误的情况往往是知道了a在o的什么方向,反过来o在a的什么方向却弄错了。...

小学四年级数学知识点 认识圆知识点

小学四年级数学知识点 认识圆知识点。学好知识就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,下文是我们精心为大家整理的认识圆知识点,欢迎参考!1 圆是由一条曲线围成的平面图形。以前所学的图形如长方形 梯形等都是由几条线段围成的平面图形 2 画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母o表示 连接圆心和圆上任...

小学四年级数学知识点 运算律知识点

小学四年级数学知识点 运算律知识点。大家有没有开始学习了呢?如果还没有,不能再偷懒,现在就要抓紧时间开始了哦!接下来为大家分享运算律知识点,希望对大家有所帮助。内容 这部分内容是本单元的第一教时,教学加法的两条运算律 加法交换律和加法结合律。加法交换律和加法结合律是运算中进行简便计算的两种必要的理论...