小学四年级数学（下册）需掌握的知识要点归纳。
一、《四则运算》
1、知道运算顺序。
2、知道“0”的算法。
3、能把已知的几个算式合并成一个算式。
二、《位置与方向》
1、以平面方向图记住各个方向。
2、会判断两地之间的方向。
3、会判断两地之间的具体方向。
4、知道两物体之间的方向关系。
5、知道平面示意图的位置与方向。
三、《运算定律与简便计算》
1、加法定律。
2、乘法定律。
3、简便计算。
4、记住：在减号和除号后面添括号或是去括号，括号里面的号要改变；但是减号后只针对加、减号，除号后面只针对乘、除号。
四、《小数的意义和性质》
1、小数的产生和意义。
2、小数的读法和写法。
3、小数的性质。
4、小数大小的比较。
1）一般比较。——从整数部分比起，再比到小数部分分出大小。
2）带有单位的比较。——要把单位化相同才去比较。
3）多个小数的比较。——用排除法从大筛选到小。
5、小数点的移动。
6、生活中的小数。
7、求取小数的近似值。
1）知道求近似数的三种说法。
2）知道求近似数的方法。——用四舍五入法。4以下的前面的数直接写，5以上的前面的数要入1。
3）用小数的方法改写一个数，再求近似数。
五、《三角形》
1、三角形的初步认识。
1）知道三角形的定义。
2）组成三角形的各部分（三个角、三个顶点、三条边）以及它的命名，用字母表示。
3）三角形的高。
4）构成三角形边的条件。
5）记住：三角形具有稳定性的特性。
2、三角形的分内。
3、三角形的内角和。
1）三角形的内角和是三个内角相加是180°。
2）三角形的周长等于它们三边的长度相加。
3）根据已知角求出第三个角。[,
4）等腰三角形的内角和。
4、多边形的内角和：（边数—2）×180°5、图形的拼组。
1）完全相同的两个三角形。
2）不同的两个三角形可以拼成：四边形、梯形。
3）完全相同的三角形至少要：3个才能拼成梯形。
6、会在点子图上画出学过几何图形。
六、《小数的加、减法》
1、知道小数加、法的计算方法。——把小数点对齐，也就是把数位对齐。
2、小数的加、减法。
3、能用整数的简便方法计算小数加减法。
七、《统计》
1、知道什么事折线统计图。
2、会制折线统计图。
3、知道统计图中的数据信息以及变化情况。
4、能根据条件求出平均数。
数据相加）÷个数=平均数。
八、《数学广角》
1、线路植树问题。
1）植树的总长度÷每个间隔长度=间隔数。
2另外还要知道。
2、封闭图形种树问题。
1）长方形与正方形种树问题。
长方形：（长边的棵树+宽边的棵树）÷2-4=种树一周的棵数。
正方形： 2）正多边形植树问题。——每边的棵数×边数—边数。
3、整个方块的外层与内层的关系。
1）每往里一层每边要少2。
2）最外层是双数时，最里层是4。
3）最外层是单数时，最里层是1
小学四年级数学知识点
一 学习目标 1.知道生活中有比万大的数 认识计数单位 万 十万 百万 千万和亿 类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级 数位 2使学生认识射线，直线，能识别射线 直线和线段三个概念之间的联系和区别 认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称 3，在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法 培养类推迁...
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