四年级数学下册总复习知识点

发布 2023-02-04 18:07:28 阅读 3634

人教版小学四年级数学下册(第八册)总复习知识点。

第一单元。四则运算加法、减法、乘法和除法都属于。

从左往右:算式里( )加减法或者( )乘除法。例如:

先乘除后加减:算式里( )加减法( )乘除法。例如:

先算括号:算式里有例如:

【如果括号里的算式还没有算好,不能去掉括号】例如:

关于“0”的运算除以都得0。

2与0相乘都得0。

第二单元。地图的三要素:图例、方向、比例尺。

东偏南25°可以这样画:

与西偏北35°相反的方向是或者。

小明往南偏东40°,距离15米处看到小红,小红在小明的。

小明在小红的。

第三单元。运算定律及简便运算:

第四单元小数的意义和性质:

1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。

2、分母是……的分数可以用小数来表示。

3、一位小数表示计数单位是2.6写成分数是( )

二位小数表示计数单位是3.54写成分数是( )

表示千分之几,计数单位是2.047写成分数是( )

4、小数与整数一样,每相邻两个计数单位间的进率是( )

5、小数部分最高位是的最低位是个位。它们的进率是10。

6、 小数的数位顺序表。

1)6.378的计数单位是最低位的计数单位是整个数的计数单位】

2)6.378中有6个一,3个十分之一( )7个百分之一( )8个千分之一( )

3)6.378中有637.8个( )或者6.378个( )

4)9.426中的4表示4个( )因为4在。

7、小数的读法举例。

8、小数的写法举例。

9、小数的性质注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。】作用。

10、小数的大小比较:

11、小数点的移动。

小数点每向右移一位。

小数点每向左移一位。

12、生活中常用的单位:

长度单位:千米米分米厘米毫米。

面积单位:平方千米公顷平方米平方分米平方厘米。

质量单位:吨千克克。

时间单位:时分秒【每间隔一个单位,进率 】

如:米毫米的进率是( )由得到的。

单位换算:1)从高级单位到低级单位,小数点( )移动。

2)从低级单位到高级单位,小数点( )移动。

13、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):

取近似数的方法: 。

如:保留一位小数又叫的方法是。

大数改写的方法是:

如:57609867392改写成用“万”作单位的数。

57609867392改写成用“亿”作单位的数。

大数取近似数的方法是:

如:47982550保留成用“万”作单位的数。

47982550保留成用“亿”作单位的数。

在表示近似数时,小数末尾的不能去掉。】

第五单元三角形:

1、三角形的定义:

2、三角形的特性作用。

三角形边的特性作用。

3、画三角形的高:

任何三角形都有( )条高。画出下列三角形的所有高。

4、三角形的分类:

每个三角形至少有( )个锐角,只看见一个锐角,可能是三角形。

5、三角形内角和是( )度,减去等于第三个角的度数。

求底角求顶角等腰直角三角形度数是

6、图形的拼组一定能拼成一个平行四边形。

一定能拼成一个长方形。

一定能拼成一个正方形。

第六单元小数的加减法:

1、计算方法: 小数点对齐的意义就是整数的四则运算和运算定律在同样适用小数。

第七单元统计:

1、条形统计图:直观地反映数量的多少。

2、折线统计图:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。**趋势!

第八单元数学广角:植树问题。

一)植树问题:间隔数=总长÷间距总长=间距×间隔数。

情况分类:1、两端都植:棵数=间隔数+1 3、两端都不植:棵数=间隔数-1

2、一端植,一端不植:棵数=间隔数 4、封闭:棵数=间隔数。

二)锯木问题:段数=次数+1;次数=段数-1 总时间=每次时间×次数。

三)方阵问题:最外层的数目是:边长×4—4或者是(边长-1)×4

整个方阵的总数目是:边长×边长。

小学四年级数学下册总复习知识点

5 特殊36 特殊4 一 连续减法简便运算例子 528 65 35528 89 128528 150 128 528 65 35 528 128 89 528 128 150 528 100 400 89 400 150 428 311 250二 连续除法简便运算例子 3200 25 4 3200 ...

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