四年级下语文导学案 天鹅的故事苏教版

发布 2023-02-04 11:05:28 阅读 9166

页。16、天鹅的故事。

第一课时。教学目标】

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。

教学过程】一、揭题导入。

同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。-天鹅的故事_

16、天鹅的故事四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

第一课时四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

教学目标】四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

1、能正确、流利地朗读课文。四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

3、了解课文主要内容。四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

教学过程】四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

一、揭题导入四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。通过你的预习,你们对“天鹅”了解多少?

四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

预设:如果学生说不完整的话,没关系,师引导学生说让我们再读课文,看看课文说了什么。四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?

今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

二、出示本课时学习目标。四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

三、展示词语:四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

师:小组内,帮对之间相互检查一下学案,看看生字是否认识了,词语是否查字典了。(课件出示)四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?

今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

斯杰潘寒潮腾空塌陷边缘继续扩大四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

号子昂头好奇湖畔结束沼泽胸脯四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。

【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

师:谁来读一读这些词语?四年级下语文导学案-天鹅的故事_苏教版第页16、天鹅的故事第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。【教学过程】一、揭题导入同学们,你看过《动物世界》吗?

今天我们就一起来走进《天鹅的故事》这篇课文。

苏教版四年级下册《天鹅的故事》导学案

天鹅的故事导学单。知识链接 天鹅,又叫鹄,一种候鸟,形状像鹅而形体较大,全身白色,上嘴分黄色和黑色两部分,脚和尾都短,脚黑色,善飞,吃植物 昆虫等,栖息于多芦苇的大型湖泊与池塘中。夏季,它们在北方生活 秋天,它们开始向南方迁徙,在那里度过冬天。课前预习 1.会写本课生字。2.会写以下词语。斯杰潘寒潮...

四年级下语文《渔夫的故事》导学案

32 渔夫的故事 同学们 大家好!很高兴我能够和你们一起来阅读欣赏这篇文章。就一般情况而言,我们读一篇文章的流程应该是怎样的呢?我想,是不是至少应该分四个步骤 第一,要把文章读一遍,或者朗读,或者默读,总之至少要读一遍,能够多读几遍当然更好。第二,要扫除字词障碍,在读的过程中,必然会有不太熟悉的字或...

小学四年级语文《天鹅的故事》教学案例

天鹅的故事 是苏教版第9册的一篇课文,主要讲一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献 团结拚搏的精神。这是一篇文质兼美的文章,是学生朗读感悟祖国语言文字的好材料,学生可以从中学习天鹅勇敢奉献 团结拚搏的精神,得到情操的陶冶,受到做人的教育,意识到...