k12学习教育。
岭南版小学四年级上册美术《妈妈的好帮手》教案教学设计。
岭南版小学四年级上册美术《妈妈的好帮手》教案教学设计。
第7课。妈妈的好帮手。
教学目标：1.知识与技能：能用剪贴的方法、为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。
2.过程与方法：在回顾和表达中，体验人时间的情感、妈妈的关爱。
探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法，体会美术与生活的关系。
在设计创作“好帮手”的过程中、能异想天开、大胆设计创作，表达对母亲的感激之情。
3.情感：能表达爱妈妈、爱家人的思想情感。
教学重点：用运用手绘、剪贴或想象设计的方法设计美观、实用的围裙。
教学难点：能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。
教学过程：k12学习教育。
k12学习教育。
一）课堂导入：
1.创设情境：从多**课件中欣赏学生作品。让学生体验人时间的情感、妈妈的关爱。
探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法，体会美术与生活的关系。
2.让学生能用语言说出妈妈在又在厨房里忙开了，如洗菜、煮饭、抄菜、清洁等情节。我能为妈妈做点什么？进入本课创作主题：为妈妈设计围裙和能减轻妈妈家务负担的好帮手。
3.培养学生的想象能力。设问提出要求：你用什么方法给妈妈设计一个漂亮的围裙。
4.板书课题：
一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。
二）教授新课：
1.**课件，欣赏课件中的各种围裙**。
2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的和知道的哪些围裙艺术作品？
3.小组活动：讨论你所知道怎样做围裙术。你准备用什么方法设计出一个漂亮的围裙来。
三）作业布置：
能为妈妈设计外形美观、色彩对比强烈的围裙。
四）巡视辅导：
k12学习教育。
k12学习教育。
学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
第二课时。一）、课堂导入：
创设情境（运用课件展示）
二）继续欣赏的各种**。
1.体验人时间的情感、妈妈的关爱。
2.探监怎样设计成为妈妈的好帮手，用想象绘画的方法体会亲情。
三)学生继续完成作业。
四)学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
五）结果：2.作业评述：展示全班作品，让学生自评优秀作品。
1.教师小结：能凭记忆想象、大胆尝试用绘画形式表现妈妈的好帮手的作品进行表扬。
2.课后拓展：设问：你今天学会了什么？特别美的地方在**？
k12学习教育。
岭南版四年级美术上册试题
vip会员免费。一 填空补缺 共14小题，每空1分，共33分 1 文房四宝是 和 2 色彩会使人产生冷暖的联想 3 用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的 4 被誉为 世界第八大奇迹 5 写出三个画种 6 色彩的三原色是 7 在宣纸上运用 作画是我国绘画特有的表现形式 8 中国花鸟画从表现技法上分...
岭南版小学四年级上册美术《印染“花布”》教案教学设计
布 教案教学设计。岭南版小学四年级上册美术 印染 花布 教案教学设计。第17课 印染 花布 教学目标 1.知识与技能 尝试染纸设计制作过程，感知我国民间传统的手工印染工艺。能尝试不同的折法 染法 印染出来各种色彩对比的图案。2.过程与方法 通过欣赏，了解印染艺术与生活应用的关系。在尝试与 中，体验不...
岭南版小学四年级上册美术《美丽的荷塘》教案教学设计
岭南版小学四年级上册美术 美丽的荷塘 教案教学设计。第12课美丽的荷塘。教学目标 1.知识与技能 体会画家借物抒情的表达方式。学习写意画的用笔 用墨 并进行临摹变化，表现荷花的画面。2.过程与方法 在观察与记忆中，激发表现荷花的兴趣。在观察与比较中，体会画家借物抒情的意境。在临摹与变化中，体验写意画...