第12课美丽的荷塘(2课时)
一、教学目的：
1、通过对花卉中国画的学习，初步认识写意花卉画的形式美感，激发学生热爱民族传统绘画艺术。
2、学习画荷花的方法和步骤，让学生初步接触中国画的学意笔墨技法。二、重点和难点：
1、注意墨色的干、湿浓淡和画面构图的安排。2、用步的方法。中锋、侧锋。三、课前准备、作业要求：1、实物投影机。
2、荷花作品及绘画步骤图。
3、学生带步、墨、色彩、调色盘及笔洗。4、用写意画法画一图荷花图。四、教材分析：
中国画是我国传统的绘画，具有悠久历史和强烈的民族特色，花卉画从表现形式声分类，主要有工步画和意步画两种，中国画的用笔用墨的技法，用笔有中锋和册锋。用墨可分为浓、淡、干、湿、焦五种色度。写意花卉画可以用单纯的水墨去画，也可用色彩去还可墨、彩一起用。
五、教学过程：（一）、导入新课：
出示《荷花》范作（中国画）供学生欣赏，说明中国画具有悠久的历史，具有强烈的民族特色，在国际上有重要地位，激励学生学习中国画的兴趣。
二）、讲新课：从欣赏《荷花》中分析写意花卉画的用步用墨的基本方法。（教师讲解与示范相结合。
写意花卉是用毛笔蘸上不同深浅的墨色或颜色在吸水性强的生宣上挥写出来的。这是中国画独有的表现手法，它最讲究用笔墨的技法。
用笔：：中锋——让笔尖垂直在纸面上运行，可画圆润浑厚的点和线，例如荷花的茎和花瓣的用笔。
测锋——让笔尖、笔腹同时着纸运用，，可画较粗的点、线、面，如画荷叶的用笔。
用墨：干、湿、浓、淡、焦。
三）、出示范画步骤图，讲述作画步骤。
写意花卉注重神韵，强调对象的形象特点。教师分析荷花叶、花、茎的形象特点，使学生能理解和会。
绘画步骤：示范全过程，并让学生都清楚看到画法。1．用铅笔画出荷花的叶、花、茎的大致位置。
2．用浓墨画荷叶。（用大号羊毫笔在清水中泡后，济去过多的水分蘸浓墨使笔尖笔腹含墨较多，笔根含水较多，然后依照荷叶结构，自左往右大笔挥写、使墨团符合荷叶的形态结构，又有浓淡变化。
3．画荷茎（浓墨、中锋运笔）。
4．画荷花（首先用饱含清水的的短锋羊毫笔蘸胭脂色再加一点曙红色，调。
色时让颜色基本保留在笔尖部分，笔腹含色较少，笔根只含清水，笔锋自瓣尖落笔，用笔有，这样就自然地出现瓣尖重色，瓣面渐淡的立体效果。然后用大羊毫笔在花瓣的基部染上洁净的藤黄色将干末干时用浓墨点花蕊）。
5．用淡花青加淡墨以中锋但飞苔点。6．落款。
四）、学生看完教师示范好，进行练习，教师指导，重点在：1．用笔用墨基本方法的练习。2．摹画一幅写意荷花，五）、课堂小结：
表扬作的好的作业，指出用笔用墨存在的问题。教学后记。
因有上几节课的基础，学生在本课的学习中，能较好的把握中国画的技能技巧，完成的作业效果较好。
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