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岭南版小学四年级上册美术《漂亮的挂盘》教案教学设计。
岭南版小学四年级上册美术《漂亮的挂盘》教案教学设计。
第8课。漂亮的挂盘。
教学目标：1.与技能：认识挂盘的功能与艺术性。
感知均齐式、平衡式图案设计的“适合纹样”。用均齐式、平衡式计纹样挂盘。
2.过程与方法：在比较中体会均齐式、平衡式的美感形式：感知适。
纹样，体现色彩单纯、明快的美、体会夸张、变形的手法，体会国内外挂盘艺术的不同风格。
在选择与创作中，感受各种材料、彩绘挂盘和陶盘不同的设计与制作方法及不同的美感。
3.情感：进一步感受美术与生活的关系，体会变废为宝的乐趣。
教学重点：能运用均齐式、平衡式的纹样设计装饰挂盘。
教学难点：能运用明快的色彩和简练、夸张的手法设计适合的纹样装饰挂盘。
教学过程：k12学习教育。
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一）课堂导入：
1.创设情境：从多**课件中欣赏国内艺术的不同风格挂盘。导入新课。
2.让学生能用语言说出色彩单纯明快的美、体会夸张、变形的手法挂盘。
3.培养学生的想象能力。设问提出要求：
（1）尝试使用学过的绘画、剪贴、泥塑等多种技能。（2）可以选择对称或均衡等美感形式：（3）图案内容可以选择“动物、植物、人物”等具象形。。
4.板书课题：
一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。
二）教授新课：
1.**课件，欣赏课件中的各种**。
2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的。
知道的哪些和这些不同的艺术挂盘的艺术作品？
3.小组活动：讨论你所知道的不同艺术品的挂盘。你准备用什么样材料设计作品。
三）作业布置：
能运用“均齐式、或平衡式的美感形式，明快的色彩，简练、夸张的艺术手法设计适合纹样装饰挂盘画。
四）巡视辅导：
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学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
五）结果：8.作业评述：展示全班作品，让学生自评优秀作品。
1.教师小结：能凭记忆想象、大胆尝试表现的作品进行表扬。
2.课后拓展：设问：你今天学会了什么？特别美的地方在**？
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四年级美术上册《漂亮的挂盘》教案岭南版
漂亮的挂盘 教案。教学目标 了解挂盘的装饰功能和饱满 夸张和变形的艺术手法。认识图案设计的构图方式 均齐式和平衡式，掌握设计挂盘的步骤和基本技能。在比较和欣赏中认识饱满 夸张和变形的手法，在比较中感知均齐式和平衡式的构图，感知各种材料的不同效果，在讨论中自主掌握挂盘的外形和内容。教学重点与难点 使用...
四年级上美术教案 漂亮的楼房岭南版
课题 漂亮的楼房 制作 两课时岭南版美术教案 四年级 教材分析。在我们居住的城市里，座座高楼大厦拔地而起，这些高楼设计新颖，形式各异，充满着现代气息。它们是建筑设计师的智慧结晶，也是干千万万建筑工人用双手创造出来的丰硕成果。本课以漂亮的楼房作为制作主题，既可发挥小学生喜爱动手制作的长处，也可激发他们...
四年级上美术说课稿漂亮的挂盘岭南版
漂亮的挂盘 教材简析。本课是义务教育课程标准美术实验教材 广东版 第七册中的一课，属于 设计。应用 学习领域。本课让学生把盛菜用的盘子设计成艺术挂盘，是让学生进一步感受美术与生活的关系，学会运用适合纹样装饰挂盘，培养学生欣赏美与创造美的能力。学生分析 四年级学生已掌握简单的设计和装饰方法，有较强的主...