2、组内要形成统一的意见，要点记录要准确。
3、发言要简洁、明了，提高效率，力争解决全部问题，并取得良好效果。
三、展示点评。
展示分工：第一组展示第一题，第三组展示第二题，第五组展示第三题。
展示要求：脱稿、语速平缓、吐字清晰，把要点讲明白，思路讲清楚。
点评分工：第六组点评第一题，第四组点评第二题，第二组点评第三题。
点评要求：注意语气，大胆质疑，互动交流。
其他同学要认真听取展示和点评，将发现的问题记录下来并进行质疑交流。
四、整合提高。
教师针对学生学习情况进行点拨、引导、综合。
五、总结反思。
这节课你有什么收获？
六、学以致用。
1、在下面等式的○里，填上运算符号。
2、判断。
3、下面各题，怎样算简便就怎样算。
4、小明用了3个星期写了420个毛笔字。他平均每天写多少个毛笔字？
人教版四年级下册《连除的简便运算》导学案
连除的简便运算 导学案。一 学习目标。1 知道了一个数连续除以两个数，可以改为除以两个数的积。3 激情投入 阳光展示 全力以赴 挑战自我。二 学习重点难点。掌握一个数一个数连续除以两个数，可以改为除以两个数的积的运算方法。三 导学过程。一 自主学习。1 怎样简便就怎样算，并说说运用了哪些定律或性质 ...
XX年四年级数学下册连除的简便运算导学案 人教版
案 人教版 连除的简便运算 导学案。学校老师班级姓名。一 学习目标。知道了一个数连续除以两个数，可以改为除以两个数的积。通过自主学习 小组合作学习 展示质疑，在知识的梳理中掌握除法这一运算性质可以使一些除法计算简便，在学习过程中提高计算的灵活性和熟练程度。激情投入 阳光展示 全力以赴 挑战自我。二 ...
人教版四年级下册简便运算专项练习
第一种 例 25x 4 8 125x 8 8 11 25 x8 第二种 例 84x101504x2578x10225x204 第三种 例 99x6499x16638x99999x99 第四种 例 99x13 1325 199x2532x16 14x3278x4 78x3 78x3 第五种 例 25x...