祝成莉。
一、试题分析。
这次期末考试，卷面共分六部分，分别从字词展示台、句子联系、课本直通车、口语交际、阅读天地和写作等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量较大，难度较大大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。
大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，按原课文填空等。
二、卷面分析。
全班参加考试的81人。考试成绩在我的预料之中，其中90分以上的2人，80分以上的15人，不及格的23人。
三、失分情况及存在的问题。
1、根据拼音写出汉字一题失分不多。大部分都是满分。但也有同学一个词也没有写。
2、选字组词，出现的错误还是较多的。虽然也有很多同学是满分，但也有错的较离谱的。
3、按要求写词语出错较多，尤其是abcbb式词语，多数同学写不出来。
4、近义词和反义词出错较多，因而失分。
5、按要求写句子出错较多，尤其是改转述句和用象声词写句子出错多。
6、按原文填空，都是课本上的知识，还是不错的。
7、课文链接《小英雄雨来》的六个小标题，学生掌握的不是太好。
8、课内阅读平时都练习过，学生答得好。课外阅读也不难，好多同学都是满分。
9、习作是平时练习过的，没有太大的问题。
四﹑努力方向及措施。
1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。
3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。
4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。
针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。
四年级下册语文期中检测卷面质量分析
2015年春季学期四年级下册。期中考试语文科卷面分析。1 本年级各班的基本情况。二 试卷的分析。1 试题的类型。本次语文试卷共十大题，基础知识的题型有 第一题 看拼音写词语 第二题 划出带点字正确的读音 第三题 比一比组词 第四题 把词语补充完整，并选择其中一个写一句话 第五题 选词填空 第六题 选...
四年级语文期中检测质量分析
一 试卷命题分析 本次试卷覆盖面比较广，题型较多，以考察语文基础知识 基本能力和基本素养为主，同时也有适度的课外延伸，有一定的综合性和灵活性，难易适度。试卷一共由三部分组成 基础知识积累和运用 阅读积累和运用 作文。基础知识和积累部分的题型有看拼音写词语 改正错别字 据词选择多音字之音 形近字组词 ...
四年级语文期中检测质量分析
一 检测内容及检测整体情况。本次检测分5大块，基础知识 语文积累，阅读能力 附加题，习作，试卷检测内容难易适当，学生参考35人，平均成绩84.97，其中90分以上9人，80 90分15人，70至80分5人，60分以下6人，最高分101分，最低分29分。二 试卷得分 失分情况分析 从试卷能反映出学生对...