小学语文四年级上期期中检测

发布 2023-02-02 07:57:28 阅读 6944

东区教育局2010~2011学年度上期第四片区期中定时作业。

四年级语文。

满分100分,90分钟完成)

一 、基础知识。(27分)

1、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(10分)

jié jū fán zhí kǎi xuán yí hàn xiāng qiàn

shuài lǐng fèi fǔ chǎng huī éhuáng nèn lù kē kē bàn bàn

2、一锤定音。(用“/”划去下列划线字的错误读音)(4分)

侵蚀(qīn qìn)稍微 (shāo sāo) 剥削 (bō bāo ) 堵塞(sāi sè )

饮马(yǐn yìn)悄然(qiǎo qiāo)笼罩(lǒng lóng)木屑(xiè xuè)

3、辨字组词。(5分)

磕莹瑕袅蓑( )

瞌荧暇岛衰( )

4、补充下列词语,并按要求填空。4分。

坚韧不( )手不( )卷围( )救赵 ( 惫不堪。

上面词语中,表示军事战争的词语有描写神情的词语有表示意志坚定,不可动摇意思的词语有我还能写一个表示意志坚定意思的词语。

5、我能按要求填写。(4分)

1)老师夸耀我们班的纪律好。(修改病句)

2)一块绿色的法兰绒转眼变成了五彩缤纷的锦缎。(缩写句子)

3)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(照样子写句子)

4)雨下得可真大啊。

把句子写具体)

二、积累与运用。 (15分)

1、精诚所至。

2月明荞麦花如雪。

3明日必有大雨到。

4、几行红叶树。

5、我平时积累了不少的谚语、名言、警句,我还可以写两句:

6、明决心练字,可练了几天不见长进,就不想练了,妈妈见了说:“俗话说你这样怎么能把事情做好呢?”(填成语)

7、扁鹊是我国时期著名的扁鹊治病》这篇课文告诉我们。

的道理。8、《忆江南》是一首忆江南”是名,其中的写景句是最后一句是句,请改成陈述句。

9、“童孙未解供耕织,也傍嗓阴学种瓜”的意思是。

。从中我们可以感受到农村儿童的形象。

三、排序我最棒。 (4分)

)山包上,树很密,草很深,花很多。

)石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

)一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。

)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。

四、阅读理解(24分)

用心阅读,你一定会有所感悟,读后完成读后练习。

课内阅读:(9分)

内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。

1、石笋的“笋”字用音序查字法,应查字母 ;用部首查字法应查 ,再查画。(1分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

**黑暗——(

4、用“——画出写内洞很黑的句子。(1分)

5、用“~~画出写内洞很宽的句子。(1分)

6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?(2分)

8、读了这段话后,我知道作者描写了内洞景物的“奇”,一是“形奇”,表现为的石钟乳和石笋;二是“色奇”,表现为三是洞顶的“双龙”,一条一条2分。

课外阅读:(15分)

我家住在古城的一角。窗外有一块空地,附近的居民竟然把它当成了堆垃圾的地方,为此我伤透了脑筋。我制作了一块“禁止垃圾”的木牌,插在空地旁边,可是大家都不看它一眼,这里照样垃圾成堆,臭气熏(xūn)天。

一个星期天的早晨,爸爸给我出了一个好主意,我乐得值拍手。于是,我们全家动手,先把垃圾聚成一堆,又从河边挑来石块,砌成一个椭(tuǒ)圆形花坛,并在石缝外勾出美丽的图案,最后在垃圾上铺了一尺很厚的细土,还挖来两丛翠竹,栽在花坛东西两旁。一天功夫,这里变成了另一番景象。

附近的居民不但不往这儿倒垃圾了,而且纷纷把家中的花草奉献出来,为这小小的花坛增色。

如今,窗外摇动着五彩缤纷的花朵,飘荡着淡淡的清香,小鸟在枝头欢乐地唱歌。我突然懂得了,只有自己爱美,才能感染别人爱美。

1、请给这篇短文拟一个题目。(1分)

2、将下列加点的词语用另一个词语代替,使句子的原意保持不变。(3分)

1)附近( )的居民竟然( )把它当成了堆垃圾的地方。

2)附近居民纷纷把家中的花草奉献( )出来,为这小小的花坛增色。

3、想一想,根据短文内容填空。(5分)

1)短文先写了接着写了最后写了

其中是短文的主要部分。

2)“爸爸给我出了一个好主意。”爸爸可能会说。

4、根据短文内容发挥想象,想想在下列情境中,人们可能会想些什么,然后把句子补充完整。(3分)

(1)以前,人们来到这儿倒垃圾,他们想。

(2)看到“禁止倒垃圾”的,木牌,人们又想。

(3)看见垃圾堆变成了美丽的小花坛,人们又想。

5、结合生活中的例子,谈谈这篇短文给你的启发。(3分)

六、小作家练兵场。(30分)

每个人都盼望自己快快长大,更加成熟,去做自己梦想中的事情,请以“我长大了”为题进行习作。

要求:通过具体的一两件事例来反映自己长大了,像个大人了。

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