课型。新授。
课时1知识与技能目标：
1.为网页设置背景**。
教学2.为网页添加背景**。目标情感目标：
1．培养学生学习信息技术的兴趣。
2．培养学生自主**、相互帮助、合作学习的意识。
重点重点：为网页设置背景**。
难点：为网页添加背景**。
难点。课堂上主要采用任务驱动的教学模式展开，并结合分层递进式的教学方法进行。通。
教学策略。过师生交流、生生交流、人机交流等方式，加强良好学习习惯的培养，在自主解决问题的过程中逐步提高学生灵活运用信息技术的能力。
网络计算机教室、前期制作的网页文件思维导图师生活动。
一、导入师：要想让网页吸引大家的目光，不光要有漂亮的文字，还应该有好看的背景。我们可以为网页添加漂亮的背景吗？
当然，而且我们还可以为网页添加好听的背景**。这节课让我们给网页穿上漂亮的外衣吧！
课前教学**准备课前预习。
生活化素材及其应用。
通过浏览介绍青岛。
设计意图。提高学生观察、分析问题的能力。
通过对以往知识的复习练习，提高学生对新知识的学习能力，温故知新。
教。学环节。
今天我们一起来学习《多彩青岛》。（板书）的**引入新课。二、新授。
一）第二次握手。
师：还记得我们上节课制作的网页吗？你能用在word
中学过的方法打开我们保存过的网页吗？快试试吧！
任务：打开上节课保存的网页打开软件。
2.使用“文件”菜单中的“打开”命令。
3在“打开文件”对话框中，找到并选中需要打开的文件“单击“打开”按钮。
学生操作。学生演示。
二）交流分享。
1.是否可以通过双击文件“的方式打开网页进行编辑修改？
2.还有什么方法可以打开网页进行编辑？
三）实践应用。
用不同的方法打开网页“学生操作学生演示。
四）为网页添加青岛蓝。
生：我可以将一张**设为网页的背景吗？师：当然可以了。如果没有合适的**，我们还可以选择一种颜色作为网页的背景。我们一起来试试吧。任务：
将**“设置为网页背景。
在弹出的“网页属性”对话框的“格式”标签页中勾选“背景**”。
1.使用“格式”菜单中的“背景”命令。
单击“浏览”按钮，在弹出的“选择背景**”对话框中选择可以“images”文件夹中的“**。
单击“打开”按钮，返回“网页属性”对话框，最后单击“确定”按钮。
2.在“网页属性”对话框的“格式”标签页中，我们发现除了可以用**作为网页的背景，还可以将我们喜欢的颜色设置为网页背景色。学生操作学生演示。
五）交流分享。
1.为网页添加背景**的命令是：
2.单击按钮，可以弹出“选择背景**”对话框，来选择网页背景**。
六）实践应用。
将你喜欢的颜色设置为网页“的背景。
七）为网页添加大海的声音。
师：我们已经为网页添加了背景**，那么怎样添加背景**呢？为网页添加背景**的方式与添加背景**的相同，我们一起来试一试。任务：
将声音文件、.mid”设直为背景**。
学生互动操作，个别演示。
结合学校小龙人评比，用龙币激励学生大胆演示。
通过学生之间相互评价实施课堂反馈，促进学生学习的互动。
提高学生合作学习的意识，培养学生团队合作能力。
1.添加背景**和添加背景**一样，都要在“网页属性”对话框中进行设置。但是它们分别在不同的标签页中。你能找到正确的标签页并为网页添加上背景**吗？
2.我们还可以在编辑区的任意位置单击右键，选择快捷菜单中的“网页属性”命令来打开对话框。学生操作学生演示。
三、巩固练习师：
1.添加背景**与背景**的相同之处是：不同之处是：
2.打开“网页属性”对话框的途径分别是：学生操作。学生总结。
四、总结。通过这节课的学习你都有哪些收获？这些知识在你日常学习和生活中都会为你提供哪些帮助？生总结。
学生动手操作，小组同伴互助。
培养学生积极参与课堂发言的能力。
板书设计。本堂课，我的教学目标达成了90%,由于课前准备，课前打字5分钟等活动，占用了。
课后上新课的时间，所以新授时间比较短。这堂课成功的地方是学生学会了给网页插入**和反思**。如果我再给学生上同样的内容，放慢授课速度，多给一些练习时间，扎扎实实学好。
每一个知识点。生活化素材使用效果。
第2课多彩青岛。
插入**插入**。
从给自己的**插入自己喜欢的**和**入手，激发学生学习兴趣，帮助学生学习如何编辑网页，通过真实的学习活动，学生在真实的情境中完成了学习，激发了学生的学习动力，学以致用，让学生感受到所学知识实用性，学习效果良好。
青岛版四年级数学下册第2课时
第2课时用字母表示数练习。教学内容 课本第3 6页。教学目标 1 学生学会求简单的含有字母式子的值。2 学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，初步学习用符号语言进行表述 交流。3 能体会数学与实际问题的密切联系。教学重难点 1 弄清含有字母式子的含义。2 能够用字母表示数量关系并能用...
青岛版四年级下册第七单元第2课时
求较复杂的平均数。教学内容 青岛版小学数学四年级下册第七单元 统计 信息窗1 红点内容以及自主练习部分题目。教学目标 1 在具体的生活情景中，学会同时对两种数量进行数据比较，进一步理解平均数的意义，学会用相同数据乘个数算总和，求较复杂平均数的方法，能运用平均数分析与解决简单的实际问题。2 在运用平均...
人教版四年级语文下册第2课
桂林山水 教学设计。朝天区宣河小学 侯绍琼。知识与能力 通过看图 学文，了解桂林山水的特点。从而受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶唉美情趣。过程与方法 引导学生学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，培养学生观察能力和理解 表达能力。情感与价值观 有感情的朗读，背诵课文。重 难点 了解漓江和桂...