高效课堂自主学习型数学日导学稿。
四（ ）班姓名编号： 4126 日期主备人： 审核。
课题：垂直与平行 【日日清·晚自习自研20分钟+自研互动展示40分钟】 四年级·数学组·制。
自研课】 （时段： 晚自习时间： 后15分钟 ）
展示课（时段： 正课。
1、【学习主题】通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象，初步理解垂直与平行是在同一个平面内两条直线的位置关系。。
2、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
日日清巩固达标训练题自评： 师评。
基础题：1．填空题．
1）在内不相交的两条直线叫做平行线间的距离处处。
2）长方形的长和宽互相。
3）如果两条直线相交成直角，就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线的这两条直线的交点叫做。
2. 判断题．
1）不相交的两条直线叫做平行线2）两条线段平行，它们一定相等。
3）平行线之间的垂线只有一条4）两条平行线之间的距离处处相等。
5）两条直线相交，这两条直线就互相垂直。（ 6）两条直线相交的交点叫做垂足。 （
7）如果甲乙两条直线互相平行，那么甲叫平行线。
3.选择题。
1）有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（ ）2）在同一平面内不重合的两条直线（ ）
互相垂直 ②互相平行 ③相交相交 ②平行 ③不相交就平行。
发展题： 折一折：
1、把一张长方形纸折两次，使三条折痕互相平行。
2、把一张正方形纸折两次，使两条折痕互相垂直。
提高题： 下图是由5条直线组成的，有组平行线，有组垂线。
培辅课（时段：晚自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？要（ ）不要2、效果描述。
反思课 1、学习方法诊断。
2、精题自编入库：
教师寄语】 人生在这里远航 ， 成功在这里崛起 ， 心灵在这里放飞 。
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