十。四、太阳和影子。
、阳光下任何不完全透明的物体都有（影子），（影子）都在背着太阳的一面。在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是（相同的）。
、在你居住的地方，一天之中，在（14点）时，气温最（高。）
、我们可以用什么方法测量影子的变化？
答：影子钟、旗杆、大树、房子等物体。
、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系？
答：早晨，太阳在东方，影子投向西方，影子较长；正午，太阳在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太阳在西方，影子投向东方，影子较长。
、太阳的东升西落与温度变化有什么关系？
答：早晨，太阳在东方，温度最低；两点温度最高；傍晚，太阳在西方，温度缓慢降低。
、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向？
答：看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。
9、用温度计测量温度时，要等温度计的液柱（停止上升或下降）时再读数。
10、我们可以根据影子的（长短）来确定一天中温度高低的变化。
11、古人很早就发现阳光下（物体影子）的变化是有规律的，（日晷）就是根据这种规律制作的（测时仪器）。
12、日晷由（晷针）和（晷盘）组成。
苏教版小学四年级语文上册第十四课补充习题
14 高尔基和他的儿子。一 朋友拉手。在括号里填上恰当的词。的假期 的花草探望 欣赏 的脸庞 的花朵感到 摇晃 二 按要求改写句子。1 傍晚，彩霞染红了天空。改成 把 字句 改成 被 字句 2 高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。改成反问句 三 课文传真。按课文内容填空。1 高尔基是一...
三年级科学上册第十四课认识水
课文。14 认识水。名称。课时一课时使用意见。1 知道水在自然界的分布情况和水的基本性质，并合理运用感官对水进行观察。2 能够针对各种自然现象提出问题并解答问题 能运用感官直接感知自然事物，并。教学用语言和图画描述有关水的形态特征。目标3 通过对水的 活动，体验合作学习的乐趣，意识到自然水体的美，并...
三年级下册科学第十四课
课题。教学目标重点难点。14 做个岩石百宝箱 讲授课 课时。让学生制作岩石百宝箱。展示 交流我们采集的岩石和获得的信息。学生制作岩石百宝箱。展示 交流我们采集的岩石和获得。教法。教具。不同的岩石。法。的信息。教学过程。教学过程。一 课前引入 到野外采集不同的岩石，准备做个岩石百宝箱。一 做岩石百宝箱...