课题。教学目标重点难点。
14、做个岩石百宝箱【讲授课】课时。
让学生制作岩石百宝箱。展示、交流我们采集的岩石和获得的信息。
学生制作岩石百宝箱。
展示、交流我们采集的岩石和获得。
教法。教具。
不同的岩石。
**法。的信息。
教学过程。教学过程。
一、课前引入：
到野外采集不同的岩石，准备做个岩石百宝箱。一、做岩石百宝箱、赏岩石百宝箱。
野外采集不同的岩石。
做岩石百宝箱。
给岩石分类，制作岩石百宝箱，别忘了贴。
标签。二、展示我们的岩石百宝箱。
三、继续搜集各种岩石，不断丰富自己的岩石百宝。
箱。四、教师总结。
展示岩石百宝。
箱。学生谈收获。
14、做个岩石百宝箱。
编号。板书设计。
岩石名称采集地点采集时间采集人。
学生达标情况。
班级3上课人数。
达标人数。
达标率89%
矫正后达标率100%
教后记。优点：学生很喜欢看老师的演示实验。
缺点：如果让学生也动手做做会更好。
人教版三年级下册第十四课《检阅》
人教版三年级下册语文第14课。检阅 教学设计。教学理念 语文教学是师生与文本之间对话的过程，要坚持以读为本，在读中体会人物的内心世界，在读中品味语言的意蕴，感悟语言与情感的魅力，凸现语文的人文性与工具性的统一，致力于学生语文素养的形成与发展。教学目标 1 知识与能力 学习本课的生字 新词，重点理解 ...
三年级语文第十四课检阅
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三年级科学上册第十四课认识水
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