课题。教学目标重点。
16、它们都是鸟【讲授课】课时。
1.指导学生认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。（身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身长毛，小动物**是重点。
学生认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。
培养学生的观察能力。
猫和兔的挂。
教具。图、幻灯片。难。点。
教法：谈话法、观察法。
教学过程。一、导入新课。
讲述在以前的自然课里，我们学习了金鱼、
青蛙、蚂蚁、蟋蟀、鸽子、鹰等动物的一些。
知识。在这节课里，我们再来观察两种动物——猫和兔。（板书课题）二、学习新课1.观察猫的外形。
2.指导学生观察猫的运动3.指导学生观察猫的食性。
4.指导学生观察兔的外形特征和生活习性小结：兔的外形分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分：兔全身长毛。兔的运动方式。（1）提问：
学生听。观察猫的运动。
这是什么动物？你看见过兔吗？
2）小组讨论：兔在外形特征，运动方式，吃食方面有什么特征？
小组讨论。板书设计。
17、猫和兔。
哺乳动物的共同特征是：
学生达标情况。
班级3上课人数。
达标人数。
达标率89%
矫正后达标率96%
教后记。优点：对于猫和兔学生已有较多的了解。缺点：生活习性学生不大了解。
三年级语文第十六课绝招
黄羊镇新店联片教研组三年级语文教案设计。课题主备人。马玲花。16 绝招。授课人。1.正确 流利 有感情地朗读课文。知识与技能。教学目标。过程与方法情感 态度和价值观。2.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。3.积累课文中优美的语句。1.通过自学，扫清字词阅读障碍。2.理解课文内容，体会童...
苏教版三年级上册第十六课《石榴》教学设计
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