《会走的玩具》四年级美术教学设计。
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课时：1课时。
课堂类型：造型。
表现。设计。
应用。教学目标：
1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。
2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。
教学重难点：
1、使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。
2、会走的玩具各部位的安排。
教具学具：自备。
教学过程：一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：我们小朋友经常去玩具店，肯定认识了不少玩具，老师知道你们一定非常喜欢，告诉老师你最喜欢什么玩具？
除了这些，我们还能在许多书上看到许多小玩具**，比如蓝精灵、机器猫、唐老鸭，还有什么？
老师也喜欢玩具，而且我也会做各种各样的小玩具，今天我把它们都请过1来了，小朋友想见见它们吗？
2、欣赏：师：小朋友仔细观察一下，这些玩具与我们平时做的，画的有什么不同对了，那我们就叫它们“会走的玩具”好吗（板书课题：会走的玩具）
3、新授：我的玩具为什么会走呢你发现了吗。
学生：因为车子有轮子、人有脚。还要有推力或外力的作用。
4、引导学生欣赏会走的'玩具：
5、教师讲解会走的玩具的制作方法：（以会走的玩具公鸡为例）
1）设计草图。
2）选择合适的色彩卡纸，剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、鸡冠等。
3）将各部分进行粘贴组合，完成作品。
4）将做好的玩具涂上颜色花纹。
5）把手伸进身子裸空位置，指头当脚进行行走。
三、学生制作，教师辅导。
四、小结：表扬优秀作业。
五、拓展：最后我们再欣赏一些玩具，这些都玩具厂商专门为小朋友做的。同学们你会做吗除了它你还能设计一个新的会走的玩具吗回去做一个拿给大家看好吗。
六、收拾学具，打扫卫生。
小学美术四年级《会游的玩具》教案
会游的玩具。学习领域。设计 应用 造型 表现 设计制作 课时安排 1课时。教材分析 本课实际上就是 会动的玩具 系列，通过设计与应用的课程培养学生善于综合运用各种学过的知识的能力。教学目标。1.学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。2.运用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3.培养学生的设计意识...
四年级下册美术备课18 会游的玩具
第十八课。课题名称学习领域。会游的玩具 造型 表现。课时。2课时。1 学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具。教学目标。2 运用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3 培养学生的设计意识和创造能力。教学重难点。1.选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具。2.巧用游动的原理设计会游的玩具，并进行造型美...
人教版美术四年级下册《会游的玩具》教案
会游的玩具 教案。教学目标 1 学习掌握会游玩具的基本制作方法和步骤。2 通过欣赏 感知 绘制 剪贴等一系列过程，指导学生采用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3 通过设计和制作感受动手的乐趣和成功的喜悦，陶冶学生的情操，激发学生热爱生活的热情。教学重难点 1 掌握制作玩具的方法，让玩具能真正地...